高职院校数学实验课程开设的研究与实践.docx

登记号
江苏农林职业技术学院
教育教学研究课题

申请·评审书

课题名称：高职院校数学实验课程开设的研究与实践

课题主持人：陈兵

所在部门：基础部

联系电话:[phone]

申报日期：2011年3月25日

江苏农林职业技术学院高职教育研究所制

填写说明

1．项目名称应简明、准确。
2．申报选题范围可参考《2011年院内教育教学研究课题选题指南》,也可以结合当前国内外教育教学改革研究理论或热点问题确定申报题目。
3．每个项目主持人不超过2人。相关材料需经部门审核，确属真实无误后签署意见，加盖部门公章。
4．立项依据、研究方案、已有基础和完成条件、预期成果、完成时间的填写，要简明、准确、扼要。
5．有关外文缩写，须注明完整词序及中文含义。
6．申请表须用A4纸，双面打印。左侧装订成册。申请表格及内容与样表一致。统一标识中登记号栏请勿填写。
7．申请表文本一式二份，电子本一份。相关证明材料一式一份（按序装订）。

一、基本信息
课题名称高职院校数学实验课程开设的研究与实践主题词高职院校
数学实验课题负责人陈兵性别男民族汉出生年月1981年9月行政职务无专业职务讲师研究专长应用数学最后学历大学本科最后学位理学学士曾研究课题情况（项）无电子信箱[e-mail]联系电话[phone]责任部门
（课题负责人所在部门）基础部主要参加者姓名性别年龄专业职务研究专长学位在课题组中的分工陈兵男30讲师应用数学在读硕士负责全面工作杨天明男46副教授数学教育理学士课程教学大纲建设曹卫锋女31讲师数学教育在读硕士课程教学软件建设梅霞女43副教授数学教育理学士课程教材建设钱慧娟女30助教英语翻译文学士教学软件等资料翻译计划完成时间2013年1月16日

二、负责人和课题组主要成员近五年来取得的研究成果
成果名称著作者成果形式发表刊物或出版单位发表出版时间高等数学精讲精练（高职版）杨天明
梅霞
陈兵等教材配套练习册南京大学出版社2008年9月高等数学杨天明
梅霞
陈兵等教材南京大学出版社2009年7月浅谈英语谚语的文化内涵钱慧娟论文校园英语（教研版）2010年1月基于随机集的程度粗糙集模型及其应用杨天明论文淮阴工学院学报2010年2月对高等数学分层教学实践的认识曹卫锋论文科教文汇（下旬刊）2010年4月随机利率下的N年最低保证年金杨天明论文阜阳师范学院学报(自然科学版)2010年12月
三、负责人和课题组主要成员近三年来主持的研究课题
主持人课题名称课题类别批准时间批准单位完成情况杨天明关于工程数学的教育研究教育教学研究课题2010年4月江苏农林职业技术学院已完成
待结题
四、课题设计论证
·本课题的界定，国内外研究现状述评、选题意义及研究价值；
·本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新之处；
·本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。
（限2000字内）
一、本课题的国内外研究现状述评、选题意义和研究价值
1.国内外研究现状述评
“数学实验”是以实际问题或项目为导向，结合计算机和数学软件，学习和应用数学知识的一门综合性多学科的新型课程，它是在基础数学知识、数学应用、专业学习之间架起的一座桥梁。
20世纪80年代中期，随着计算机及软件技术飞速发展，美国开展了大范围、大规模的微积分教学改革，提出精炼生动的微积分(Towardaleanandlivelycalculus)口号，其实质就是在教学中开展数学实验教学。1988年雷斯勒(Rossciacr)技术学院就开始了数学实验教学，教师尽量利用计算机软件功能使讲授的数学概念、定理、方法和技巧更生动直观，便于学生理解。前苏联数学教育特别强调数学思维的逻辑性和知识的系统性，紧跟20世纪80年代中期由美国掀起的新数学浪潮，随即开展了大规模的数学教育改革，三次修订教学大纲。
国防科技大学是我国开展数学实验教学与研究比较早的院校之一，1997年开始了数学实验的教学，确定以Mathematica和Sas为主的数学实验软件平台，结合实例，在数学软件平台上实验，培养学生应用数学软件解决优化计算、数值计算和统计计算等实际问题。清华大学、北京大学、北京师范大学于1998年共同组织了课题组，在萧树铁教授指导下，三校各抽一个班，开了两期数学实验课程。此后，清华大学将数学实验作为全校各专业的选修课来开设，将数学实验定位于数学知识、建模能力与实现的结合点。1997年中国科技大学开始进行数学实验教改试验,李尚志教授写了数学实验一书。1998年在全校开设数学实验选修课，以Mathematica等软件为教学平台，演示部分的实验结果，取得了突出成绩。同济大学于2000年在土木工程专业将高等数学与数学实验相结合的模式进行试点教学。