江苏译林版四下Unit1Ourschoolsubjects第1教案.docx

凤凰小学备课笔记（母案）
（四）年级（英语）备课组主备人：张平
教学内容Unit1Ourschoolsubjects课型新授课执教者第（1）课时

教学目标
1.能初步听懂、会说、会读单词：timetable,PE,Science,fun,
playground
2.能初步听懂、会说、会读、会写单词：school,subject,see,Chinese,Maths,Art,Music
3.能初步听懂、会说、会读句型：Welcomebacktoschool.；Nicetoseeyou.；Whatsubjectsdoyoulike?以及回答Ilike…；教学重点1.能初步听懂、会说、会读单词：timetable,PE,Science,fun,
playground
2.能初步听懂、会说、会读、会写单词：school,subject,see,Chinese,Maths,Art,Music
3.能初步听懂、会说、会读句型：Welcomebacktoschool.；Nicetoseeyou.；Whatsubjectsdoyoulike?以及回答Ilike…；教学难点1.能初步听懂、会说、会读单词：timetable,Science,
playground
2.能初步听懂、会说、会读、会写单词：subject,Chinese,
Maths,Art,Music
3.能初步听懂、会说、会读句型：Whatsubjectsdoyoulike?以及回答Ilike…；教学疑点教学准备挂图，卡片，PPT教学过程三备Enjoyarhyme:Let’slearn
（学生二年级学过这首小诗，通过课前欣赏，激起学生记忆里的知识：
WelearnMaths,one,two,three.
WelearnEnglish,Aa,Bb,Cc.
WelearnMusic,Do,re,mi.
WelearnArt,drawyouandme.)
Step1Greetingandfreetalk
1.Greeting
T:Goodmorning,boysandgirls.
S:Goodmorning,MissZhang.
T:Howareyou?
S:I’mfine,well,good…

T:Nicetoseeyou.
出示句子：Nicetoseeyou.
提示学生回答：Nicetoseeyoutoo.
渗透本课的教学目标3
2.Freetalk
T：Whereareyounow?
S:Weare/I’matschool.
(出示Weare/I’mat…,提示学生用at)
出示学校图片：ourschool
T:We’reatschool.Thisisourschool.
读词组：ourschool
T:Doyoulikeourschool?
S:Yes,Ido./No,Idon’t.
T：Welcomebacktoschool.
出示句子：Welcomebacktoschool.
语音渗透：bagchickenback
（Welcometo的句型学生在三年级中WelcometoToyMuseum中接触过了，因此难度有所降低）
T:WearelearningEnglishnow.
出示单词：English,并且教读
Whatsubjectisit?
It’sEnglish.
出示subject,并且教读
T:Todaywe’lltaklaboutoursubjects.
出示课题：Unit1Ourschoolsubjects
Step2Presentation
1.Watchandanswer
这一部分教学内容：
单词新授：timetable，English,Chinese,Maths,Art,PE,Music,science
句型新授：Whatsubjects…?
出示课文插图
T：ThisisMissLi.Here’satimetable.
出示单词，并且板书：timetable课程表，时间表
time+table+=timetable
Timetable
English
ACM1M2PS黑板出示翻板
Whatsubjectsdotheyhave？
TheyhaveEnglish…看动画，寻找问题的答案
在黑板上的翻板上翻，并且学习新单词
例如:
T:Canyoufindthemout?
学生翻单词板A:Art
T:Whatsubjetcisit?
S:It’sArt.
出示单词Art.
carbarmarketpark/a:/
T:Whatsubjectsdotheyhave?
S:TheyhaveEnglishandArt.
T：Good.Whocantrynow?Whatsubjectisit?
P:PE
S:It’sPE.
T:Whatsubject