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第1课时探究物质的质量与体积的关系
1.(呼和浩特中考)小玉同学在探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中，测出几组数据，根据这些数据绘出图像.如图所示四幅图像中，能正确反映“质量与体积关系”的图像是()

2.(邵阳中考)一根质量分布均匀的铅笔芯，用去一半后，没有发生明显变化的物理量是它的()
A.质量B.体积C.长度D.密度
3.(长春中考)一瓶矿泉水放在冰箱冷冻室里，过一段时间，水全部结成冰.则水结冰后()
A.质量变大B.质量不变C.密度变大D.密度不变
4.如图所示，等臂天平处于平衡状态.则左盘物块的密度是()

A.1.4g/cm3B.2.0g/cm3
C.3.5g/cm3D.7.0g/cm3

5.有一种“包装用硬质泡沫塑料”的密度为25千克/米3，单位读作______________，“包装用的木材”密度为500千克/米3，木材的密度是硬质泡沫塑料的________倍；则体积相等的木材与硬质泡沫塑料相比，木材的质量________(填“大于”“等于”或“小于”)硬质泡沫塑料的质量.
6.为了探究某种物质的特性，小明同学测得四组数据，填在下表中：

次数物体质量
m/g体积
V/cm3质量/体积
(g/cm3)1铝块154202铝块2108402.73铁块1158204铁块2316407.9(1)将表中的空白填写完整.
(2)比较1、2这两组数据，可得出的结论是
________________________________________________.
(3)比较1、3这两组的数据，可得出的结论是
______________________________________________.
7.(宜昌中考)如图所示是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像.下列说法错误的是()
A.甲物质的质量大于乙物质的质量
B.甲物质的密度大于乙物质的密度
C.甲物质的质量与体积成正比关系
D.乙物质的密度为0.5×103kg/m3

8.(广州中考)规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则()(图在1页7题右侧)
A.甲瓶液体质量较大B.乙瓶液体质量较大
C.乙瓶液体密度较大D.两瓶液体密度相等
9.(眉山中考)有一体积为20cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为160g，下列说法正确的是()A.用天平测它的质量时，砝码应放在天平左盘
B.此固体的密度为8×103kg/m3C.把此固体带到月球上，质量变为原来的1/6
D.把此固体截去一半，剩余部分密度为4×103kg/m3
10.(哈尔滨中考)在密度知识应用交流会上，同学们想知道一个质量是14.4kg的课桌的体积.于是找来和课桌相同材质的木料作样本，测得其质量是14.4g，体积为20cm3，则样本的密度为________g/cm3；课桌的体积为________m3.
11.在铜、铁、铝三种金属中，密度最大的是________；质量相等的三种金属块，它们中________的体积最大；若用这三种金属制成体积、质量都相等的空心球，则空心部分最大的是________球.
12.(青岛中考)探究密度概念的建构.
表格图像：

实验次数物体m/gV/cm3eq\f(m,V)/(g/cm3)1铝块127102.72铝块254202.73铁块179107.94铁块2158207.9结论方法：
(1)同种物质的质量与体积的比值是相同的，不同物质的质量与体积的比值一般是________的.
(2)上述实验图像如图所示，图线________反映了铝块的实验情况.
(3)由数据表格形式变换成图像格式，运用了____________法.
(4)由上述实验引出密度的概念，密度在数值上等于物体____________的质量.
13.(北海中考)如图1所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图2所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是()
A.乙，丙，甲B.甲，丙，乙
C.甲，乙，丙D.丙，乙，甲
14.李明和张斌在做“探究物质的质量与体积的关系”实验时，得到如下数据：

实验
次数物体m/gV/cm3eq\f(m,V)/(g/cm3)1铝块154202.72铝块2108402.73松木11082160.54松木210200.5(1)比较________(填实验次数编号)两次实验数据，可得出结论：同种物质的质量与体积的比值是________(填“相同”或“不同”)的；比较2、3两次实验数据，可得出结论：不同物质的质量与体积的比值一般是________(填“相同”或“不同”)的.
(2)由上述实验我们引入了密度的概念.可见，密度是物质本身的一种特性，与物质的质量和体积________(填“无关”或“有关”)