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排列、组合 一、排列、组合基础题: 1、(排队问题)四名男生和三名女生排成一排: ⑴一共有多少种不同的排法?(种) ⑵甲站在正中间的不同排法有多少种?(种) ⑶甲、乙二人必须站在两端的不同排法有多少种?() ⑷甲、乙二人不能站在两端的不同排法有多少种?() ⑸甲不站在排头,也不站在排尾的不同排法有多少种?(①;②) ⑹甲只能站在排头或排尾,有多少种不同排法? (①;②) ⑺甲不站在排头,乙不站在排尾,有多少种不同排法? (①;②) ⑻四名男生站在一起,三名女生站在一起,有多少种不同排法?() ⑼男女相间的不同排法有多少种?() ⑽女生不相邻的不同排法有多少种?() ⑾甲与乙、丙二人不相邻的不同排法有多少种? (解析:先排不受条件限制的四人,有种不同的排法;甲与乙、丙不相邻,包括甲、乙、丙三人都不相邻和乙、丙相邻但与甲不相邻两种情况,故共有种不同的排法。) 2、(排数问题)由0、2、5、6、7、8组成无重复数字的数: ⑴四位数有多少个?(①;②) ⑵四位奇数有多少个?() ⑶四位偶数有多少个?(分个位是0和个位非0两类;共有) ⑷整数有多少个?(包括一位整数、两位整数、…、六位整数,共有) ⑸是5的倍数的三位数有多少个?(只能是个位是0或5的数,共有) ⑹大于5860的四位数有多少个?() ⑺小于5860的四位数有多少个?(;或从总数300中减去186) ⑻把所有的四位数由小到大排列,5607是第几个数?(即形如的数,共有,所以5607是第86个数。) ⑼用1,2,3,4,5,6,7,8组成没有重复数字的八位数,要求1与2相邻,3与4相邻,5与6相邻,7与8不相邻,这样的八位数共有多少个? (第一步把1与2,3与4,5与6捆绑,得3个整体进行全排列,有种,第二步把7与8插到4个空中有种插法,故共有个八位数。) 3、(分组分配)按以下要求分配6本不同的书,各有几种分法? ⑴平均分给甲、乙、丙三人,每人2本; ⑵平均分成三份,每份2本; ⑶甲、乙、丙三人一人得1本,一人得2本,一人得3本; ⑷分成三份,一份1本,一份2本,一份3本; ⑸甲、乙、丙三人中,一人得4本,另二人每人得1本; ⑹分成三份,一份4本,另两份每份1本; ⑺甲得1本,乙得1本,丙得4本(均只要求列式) 解:(1);(2)(3) (4)(5)(6) (7) 二、排列、组合解题方法总结: 1、相邻问题——捆绑法 ⑴7人排成一排,如果甲、乙、丙必须相邻,那么不同的排法有多少种? ⑵4个不同的小球,放入3个不同的盒子中,每个盒子都不空,有多少种不同的放法? 2、相离问题——插空法 ⑴五个人排成一排,甲、乙两人不相邻,共有多少种不同的排法? ;或用排除法 3、定位问题——填空法 ⑴1名老师和4名学生排成一排照相,若老师不在两侧,则不同的排法有多少种? 解法1:先排师,再排生,; 解法2:先排两侧的生,再排剩余的师生,. ⑵7人排成一排,甲不站在排头,乙不站在排尾,有多少种不同排法? (①;②) ⑶ 4、涂色问题 ⑴如图,A、B、C、D、E为五个区域,现备有五种颜色为五个区域涂色,涂色要求:每相邻两个区域不同色,每个区域只涂一色。问共有多少种不同的涂色方案? 解:先涂A,有5种涂法,然后分两类: B、D同色共有种; B、D异色共有种; 所以共育420种不同的涂色方案。 5、顺序问题 ⑴现有六本不同的书,准备分给甲、乙、丙三名学生: ①甲得3本,以得2本,丙得1本,有多少种不同的分法? ②一人得3本,一人得2本,一人得1本,有多少种不同的分法? ⑵6人站成一排,甲必须站在乙的前面,共有多少种不同的站法? 6、标号排位问题——树根图法 ⑴将数字1、2、3、4填入标号为1、2、3、4的四个方格里,每格填一个数,则每个方格的标号与所填数字均不相同的填法有多少种? 解: 所以共有9种不相同的填法。 7、相同元素——隔板法 ⑴把10个完全相同的小球全部放入标有数字1、2、3、4的四个盒中,使每个盒都不空的放法总数是多少? 8、环形排列问题 n个不同元素的环形排列数为:. ⑴8人围圆桌聚餐,甲、乙两人必须相邻,有多少种不同的坐法? 解:因为甲、乙两人必须相邻,可把他们看做是一个人, 所以总排列数为 练习题: ⑴有红、黄、蓝三种颜色的小球各7个,每种颜色的7个球分别标有数字1、2、3、4、5、6、7,现从中任取3个球,这3个球颜色互不相同,所标数字不同且不相邻的取法共有多少种?(取号135、136、137、146、147、157、246、247、257、357有10种,所以共有种)