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20.2数据的离散程度 ——宿松县高岭初中汪金洋 学习目标与重难点: 目标:1.了解方差的概念和计算公式。 2.理解方差概念的产生和形成的过程。 3.会用方差计算公式来比较两组数据的离散程度。 重点:方差产生的必要性与合理性和应用方差公式解决实际问题。 难点:理解方差公式 1.课前学习: (1)刻画一组数据的集中趋势的三个统计量分别是:,和; (2)分别计算两台机床产品的平均数、中位数和众数。 机床A20.019.820.120.019.920.020.219.820.220.0机床B20.020.019.920.019.920.220.020.120.119.8 2.课中学习 (1)提出问题:两台机床都生产直径为(20±0.2)mm的零件,为了检验产品的质量,从产品中各抽出10个进行测量,结果如下(单位:mm) 机床A20.019.820.120.019.920.020.219.820.220.0机床B20.020.019.920.019.920.220.020.120.119.8思考:根据已掌握的知识,判断哪台机床生产的零件的精度更稳定? (2)分别画出两组数据的散点图:通过作图,观察哪台机床的数据比较集中? (3)分析问题:如何用数量刻画一组数据的离散程度呢? ①衡量数据的波动情况,可以从各个数据与平均数的差值情况来判断,填一填,两 台机床数据与平均值的差值: 机床A20.019.820.120.019.920.020.219.820.220.0与平均数的差值 机床B20.020.019.920.019.920.220.020.120.119.8与平均数的差值②如何处理这些差值,你有什么样的看法? ③如何解决正负数抵消问题,你有什么样的方法? ④如果两组数据的个数不同,如何合理计算? 方差的概念:设有n个数据x1,x2……xn,它们的平均数是,我们用 来衡量这组数据的离散程度,并把它叫做这组数据的方差。 方差的单位是原数据的单位的。 (3)问题解决:通过计算机床A、B的方差,来判断谁的产品精度更稳定? 方差是反映一组数据的量,它表示的是一组数据偏离平均值的情况。在平均数相同的情况下,方差越大,数据的波动就越。 课堂练习: 教练的烦恼 课后学习 必做题:课堂作业本:习题20.2第10题,完成基础训练P100-102基础平台(五)。 选做题:思考:实际生活中,是不是方差越小,就说明这组数据反映的结果越好呢? 分享成果 写下你的收获,交流你的经验,分享你的成果,你会感到无比的快乐!