高考生物二轮复习 专题质量检测(三)细胞的生命历程-人教版高三全册生物试题.doc
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高考生物二轮复习 专题质量检测(三)细胞的生命历程-人教版高三全册生物试题.doc
专题质量检测(三)细胞的生命历程一、选择题(每小题4分,共60分)1.(2017·湖北七市协作体联考)下列有关细胞的生长与增殖的叙述中,错误的是()A.体细胞增殖的唯一方式是有丝分裂B.动、植物细胞有丝分裂各时期染色体的行为均相同C.细胞核中DNA的含量相对稳定是限制细胞不能无限长大的因素之一D.显微观察洋葱根尖分生区的一个视野,往往看不全细胞周期各时期的图像解析:体细胞增殖的方式主要是有丝分裂,还有无丝分裂,A错误;动、植物细胞有丝分裂的不同主要是前期纺锤体的形成方式不同和末期细胞质分裂的方式不同,各时
高考生物专题复习 专题三 细胞的生命历程-人教版高三全册生物试题.doc
细胞的生命历程---课堂拓展检测1、如图表示细胞分裂过程中染色体、核DNA相对值变化。据图回答问题:(1)染色单体从点开始消失。(2)从点开始不存在同源染色体。(3)与体细胞染色体数目相同但无同源染色体的区段是段。(4)联会发生在点之后。2、下列对人体细胞生命历程的描述,正确的是()A.细胞生长:细胞体积增大,核糖体数量增加,染色体复制加快B.细胞分化:细胞形态改变,遗传物质发生改变,功能趋向专门化C.细胞衰老:细胞核体积变小,细胞膜通透性增大,色素积累增多D.细胞凋亡:特定基因表达,合成新的蛋白质,细胞
高考生物二轮复习 专题四 细胞生命历程-人教版高三全册生物试题.doc
专题四细胞的生命历程(4课时)一、本单元知识网络链接思考:1、哪些时期的染色体数目与体细胞内的染色体数目相等?2、如何在细胞分裂图像中判断同源染色体的有无?3、细胞分裂、分化、衰老、凋亡与细胞坏死、癌变的关系4、哪些过程会有染色体的周期性变化?本专题内容包括细胞的增殖(含减数分裂)、分化、衰老、凋亡和癌变:有丝分裂和减数分裂是遗传和变异的细胞基础,通过比较有丝分裂和减数分裂的过程掌握有丝分裂和减数分裂的特点,总结染色体和DNA的变化,联系遗传和变异的知识;细胞分化、衰老、凋亡和癌变是细胞生命历程中的变化,
春高考生物大二轮专题复习 专题三 细胞的生命历程 3.1 细胞的生命历程测试-人教版高三全册生物试题.doc
专题三细胞的生命历程3.1细胞的生命历程测试(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)一、选择题1.下列关于细胞分裂方式的叙述中正确的是()A.甲进行的是无丝分裂,不会发生DNA的复制B.乙中只有③部位的细胞才进行有丝分裂C.丙细胞没有染色体,因此只能进行无丝分裂D.观察精巢细胞,只能观察到减数分裂的图像解析:甲图是蛙红细胞的无丝分裂,不会出现染色体和纺锤体,但DNA会发生复制和均分,A错误;乙是根尖结构,从上到下依次是成熟区、伸长区、分生区和根冠,只有分生区细胞才能够进行有丝分裂,B正确;丙是细菌
高考生物复习 专题四 细胞生命历程-人教版高三全册生物试题.doc
专题四细胞的生命历程(4课时)一、本单元知识网络链接思考:1、哪些时期的染色体数目与体细胞内的染色体数目相等?2、如何在细胞分裂图像中判断同源染色体的有无?3、细胞分裂、分化、衰老、凋亡与细胞坏死、癌变的关系4、哪些过程会有染色体的周期性变化?本专题内容包括细胞的增殖(含减数分裂)、分化、衰老、凋亡和癌变:有丝分裂和减数分裂是遗传和变异的细胞基础,通过比较有丝分裂和减数分裂的过程掌握有丝分裂和减数分裂的特点,总结染色体和DNA的变化,联系遗传和变异的知识;细胞分化、衰老、凋亡和癌变是细胞生命历程中的变化,