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政务礼仪一、中华礼仪的渊源中国古代礼仪形成时期:三皇五帝《二十四孝图说》尧舜时期:五礼“昏礼”三皇五帝(形成)三礼《周礼》:约成书于战国时期;旧称《周官》;西汉刘歆始更名为《周礼》。这是一部谈国家政治制度、行政组织与职能的书;有助于了解先秦时期的政治体制与法制思想等。《仪礼》:原只称《礼》;汉时称《士礼》;相对于《礼记》又称《礼经》。是一部记载各种礼仪程序与行礼细节的书;是后人了解了解先秦时期人民生活与社会风貌的重要史料。《礼记》:原是附属于《仪礼》的一些“记”;是《仪礼》的从属性资料与解释性文字;是一部
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一:关于礼仪礼仪的作用行为循环的四个阶段课程内容安排给您的建议第一模块:社交惯例第二模块:社交装束人际交往中的魔鬼数字漂亮是一种责任和义务第三模块:社交语言沟通的三个行为第四模块:社交举止微笑如盐微笑的要素三、笑——一本万利微笑练习让微笑成为一种习惯优雅形体训练之——站姿优雅形体训练之——坐姿标准坐姿——女士优雅形体训练之——走姿职业人士一般采用高低式蹲姿;它的基本特征是双膝一高一低;下蹲时双脚一前一后;左脚在前脚掌完全着地;右脚脚掌着地;脚跟提起;双手轻握放在左腿上。女士双腿应尽量靠紧;男式双腿可以微分
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教师礼仪规范一、学习礼仪的作用不学礼、无以立。--孔子(二)学习礼仪的作用主要表现在三个方面一个人的事业成功,15%由于他的专业技术,85%靠他的人际关系和处事技巧。--卡内基心有敬而形于外——礼仪的真谛二、礼仪知识(一)礼仪的形成中华礼仪,向来由两部分组成:一为礼制,二为礼俗。礼制是国家的礼仪制度;礼俗是民间习惯形成的礼仪习俗。从人类学角度考察,礼俗是先于礼制的。(二)礼仪的概念3、礼仪:尊敬、仁爱、关怀之心、之行的得体表达。(三)礼仪的分类(按主体)3、公共礼仪→处事→(五)礼仪的原则经常让别人感到他
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服饰礼仪一个人的穿着打扮就是他教养、品位、地位的最真实的写照。——莎士比亚一、服饰的功能二、着装的基本原则(一)个体性原则1.体型与服饰2.色彩与肤色(二)整体性原则“美不在部分而在整体。”1.遵从“三色原则”“TPO”——“time”——“place”——“occasion”“TP0”原则的基本含义;是要求人们的服饰穿着要求因时间、地点和场合的变化而相应变化。1)随时间变化2)随地点变化3)随场合变化4、文明性原则文明大方;符合常规(约定俗成)---社会的道德传统和常规做法。禁忌:1.忌穿过露的服装