高中语文 第三单元 直书学案 新人教版选修《中国文化经典研读》-新人教版高二《中国文化经典研读》语文学案.doc

第三单元春秋笔法
直书

刘知几(661—721)，字子玄，彭城(今江苏徐州)人。20岁考中进士，任获嘉县主簿19年。长安二年(702)，开始担任史官，先后任著作佐郎、左史、著作郎、秘书少监等史职，撰修国史。刘知几长期在史馆供职，能够看到大量的史书，形成了自己的史学观点，再加上与史馆中同仁观点不同，遂发愤著书，于唐中宗景龙四年(710)写成《史通》。
《史通》分为内外篇，共20卷。其中内篇39篇，主要阐述史书的体裁体例和编撰方法。外篇13篇，论述史官的建置沿革、史书的源流和古人著述的得失。内篇中的《体统》《纰缪》《弛张》3篇早已亡佚，因此现在见到的《史通》只有49篇，共八万余字。其中，内篇的《六家》《二体》和外篇的《史官建置》《古今正史》是全书的纲领。《史通》是中国史学史的奠基之作，建立了很多史学理论。一是对唐以前的史书体例和编纂方法做了全面总结，提出了“六家”“二体”说，并对本纪、世家、列传、表历、书志、论赞等各种体例，以及序列、题目、断限、编次等各种编纂方法做了专篇论述。二是力主直书实录，反对曲笔诬书。刘知几认为，史书应起到“申以劝诫，树之风声”的作用，不能“曲笔阿世”“谀言媚主”。这种观点继承和发扬了中国古代史学的实录传统，并将之提高到自觉的高度。三是提出“史才三长”的理论。刘知几认为，一个史学家应具备三种才能，即史才、史学和史识。史才，指驾驭史料、撰著史书的能力；史学，指掌握丰富的历史知识；史识，指良好的史学见解和秉笔直书的品德与精神。其中，史识最为重要。“三长”之说对后世史学有很大的影响。
本课所选《直书》一文，主要说了两个方面的内容：一是提出自己的主张，说明直书的重要性和必要性；二是列举历代史家的各种情况，说明直书之难。

一、注音
忤________斧钺________
张俨________嘿记________
犯跸________箕裘________
瓦砾________阿容________
二、解释词义
迹eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(不践君子之迹,则秽迹彰于一朝,俯仰之间，已为陈迹,抑本其成败之迹))
然eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(然世多趋邪而弃正,然后能成其良直,何以知其然邪,寡人愿有言然,宣子曰：不然,儿渺然不知所往))
书eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(苟直书其事,或书填坑窖，无闻后代,数遗魏王及公子书,十五弹箜篌，十六诵诗书))
从eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(夫为于可为之时则从,七十而从心所欲,从台上弹人，而观其辟丸也,从人四五百，郁郁登郡门,尝从人事，皆口腹自役,合从缔交，相与为一))
发eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(是以张俨发愤,胠箧、探囊、发匮,有贤士大夫发五十金,非常之谋难于猝发,至于誓天断发))
三、古今异义
树之风声
古义____________今义____________
恶名被于千载
古义____________今义____________
四、指出加点词的活用类型并释义
人之所贱____________
人之所贵____________
然后能成其良直____________
韦昭仗正于吴朝____________
或身膏斧钺____________
幸获两全____________
案金行在历____________
乃申以死葛走达之说____________
而遗芳余烈____________
贯三光而洞九泉____________
五、分析句式类型
申以劝诫，树之风声____________
正直者，人之所贵，而君子之德也____________
或身膏斧钺，取笑当时____________
或书填坑窖，无闻后代____________
见屈武侯____________
六、积累名句
直如弦，死道边；________，________。
况史之为务，________，________。

答案：
一、wǔyuèyǎnmòbìjīqiúlìē
二、迹：名词，脚印名词，事情名词，印痕名词，事迹
然：连词，然而代词，这样代词，如此语气词，表陈述语气代词，这样形容词词尾，……的样子
书：动词，记载名词，书籍名词，书信名词，指《尚书》
从：动词，顺从动词，依顺介词，自形容词，跟随的动词，从事通“纵”
发：动词，表达动词，打开动词，拿出动词，发生名词，头发
三、古义：风气今义：刮风时的声音或者喻指消息
古义：留传今义：被子；遮盖；表被动等
四、形容词活用为动词，轻视形容词活用为动词，珍视形容词活用为名词，良直的品格形容词活用为名词，正义名词活用为动词，沾溉形容词活用为动词，保全名词活用为动词，根据动词的使动用法，使……退走形容词活用为名词，美好的名声名词活用为动