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天津南开大附属中人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气同步测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分满分100分考试时间90分钟2、答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题每小题3分共计30分)1、下图有关实验操作其中正确的是A.检查装置的气密性B.集气瓶存放氧气C.加热铜绿D.验满氧气2、已知生石灰放入水中发生的反应为CaO+H2O=Ca(OH)2该反应属于下列哪个基本反应类型A.化合反应B.分解反应C.物理变化D.化学变化3、下列实验现象描述正确的是A.红磷在氧气中燃烧产生大量白雾B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰C.铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射生成黑色固体D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光生成黑色固体4、某同学误将高锰酸钾加入氯酸钾(KClO3)中进行加热制取氧气测得部分物质质量随时间变化关系如图所示。下列关于该过程的说法正确的是A.c代表氧气B.t1时刻氧气开始产生C.t2时刻高锰酸钾开始分解D.起催化作用的物质的质量一直保持不变5、在给定条件下下列转化不能由一步反应实现的是A.H2O2H2B.CCOC.KMnO4K2MnO4D.CaCO3CaCl26、氧气是空气的主要成分之一。下列说法不正确的是A.河水中生活着鱼虾说明O2易溶于水B.绿色植物光合作用消耗CO2释放出O2C.根据N2、O2沸点的不同工业上用分离液态空气的方法制得O2D.O2化学性质比较活泼能够支持可燃物的燃烧7、属于分解反应的是A.B.C.D.8、下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内部B收集较纯净的氧气导管口冒气泡时立即开始收集C检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物用燃着的火柴去点白烟D除去氮气中混有的少量氧气将气体通过灼热的木炭A.AB.BC.CD.D9、下列所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是A.用红磷测定空气中氧气的含量B.加热高锰酸钾制氧气C.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D.将水通电电解10、洁净的空气对于人类和其它动植物都非常重要。下列说法不正确的是A.化石燃料燃烧排放出的二氧化硫会导致酸雨的形成B.二氧化碳的增多会形成温室效应所以二氧化碳属于空气污染物C.控制PM2.5的排放有利于减少雾霾污染、改善空气质量D.空气是一种宝贵的自然资源第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(10小题每小题2分共计20分)1、以下物质:①氧气;②人体呼出的气体;③液氮;④稀有气体;⑤二氧化碳;⑥新鲜的空气;⑦糖水。其中属于纯净物的是________;混合物的是________;(填序号)2、以下物质中属于纯净物的是_________(填序号下同)属于混合物的是________。①氮气、②铁水、③稀有气体、④矿泉水、⑤清新的空气、⑥冰水共存物、⑦液氧、⑧臭氧、⑨石灰水3、做铁丝在氧气中燃烧的实验中预先在集气瓶底部放少量细沙细沙的作用是_________。4、利用如图所示装置测定空气中氧气的含量。已知:Y形管内装有红磷Y形管体积(已去除胶塞占的体积)为amL注射器中装有体积为bmL的水。实验步骤:检查气密性;用酒精灯加热红磷至燃烧;反应结束并冷却后读取注射器中水的体积为cmL。(1)实验中测得空气中氧气的含量偏小可能的原因有___________。(写一种即可)(2)根据实验数据请写出计算空气中氧气体积分数的计算式___________(用含有a、b、c的式子表示)5、某中学的化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后对相关知识进行总结请你一起参与并完成下面题目内容:(1)写出仪器①名称:_____;(2)实验室用过氧化氢溶液来制取并收集一瓶较纯的氧气应选择的装置组合是______;(3)若用F装置收集氢气则氢气应从_____口通入(填“a”或“b”)。6、下图是初中化学教科书上的部分实验示意图请回答下列问题:(1)硫在氧气中燃烧的实验中水的作用是_______。写出该反应的文字表达式_________。(2)铁丝在氧气中燃烧的实验中集气瓶内事先加入少量水的作用是__________。该反应的文字表达式为_________属于______反应。如果铁丝没有燃烧造成这种现象的原因可能是_________。(第1点即可)7、下列现象与空气中的什么成分有关请用相应的序号答题。①氮气②氧气③稀有气体④水(1)冬天说话时嘴边产生的白雾______;(2)空气中使食物变质的主要气体是______;(3)“霓虹灯