高中政治 哲学生活 意识的作用学案 新人教版必修4.doc

第五课把握思维的奥秘第二框意识的作用
【教学目标】
1．知识目标
（1）知道意识的作用。理解意识的主动性和创造性，是认识世界的条件。
（2）物质和意识的辩证关系；客观规律性与人的主观能动性的关系
（3）懂得如何坚持从实际出发，实事求是。
2．能力目标
学会比较的能力；学会用发展的观点看问题。培养理论联系实际，解决问题的能力。
3．情感、态度和价值观目标
明确意识在认识世界、改造世界中的重要作用，树立正确的价值观；认同我国目前实行科学发展观战略，增强主人翁意识。通过探究，讨论，增强自觉贯彻和执行党的一切从实际出发，实事求是的思想路线的自觉性。
【教学重点】
1.物质和意识的辩证关系
2.意识的作用
3.客观规律性与人的主观能动性的关系
【教学难点】
一切从实际出发与实事求是
【生本对话】
【生本对话A】【生本对话B】1．意识活动具有性和性；意识活动具有性和自觉选择性，意识对客观世界的反映是的、有的，意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的。
2．意识对改造客观世界具有作用，人们在意识的指导下
改造世界，即通过把意识中的东西变成的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。
3．意识对于人体生理活动具有和作用。意识活动依赖于人体的，又对生理过程有着能动的。
4．必须坚持一切从实际出发，实事求是，即做事情要尊重物质运动的，从出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的，以此作为我们行动的。
5．一切从实际出发，实事求是，要求我们不断，，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。还要求把发挥结合起来，把高度的同严谨的结合起来。既要反对夸大意识能动作用的，又要反对片面强调，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

判断（1）：意识是人脑对客观存在的正确反映。（）

判断（2）：世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。（）

判断（3）：意识对人体生理活动具有调节和控制作用。（）
判断（4）：意识的能动作用表现为能够促进客观事物的发展。（）

判断（5）：一切从实际出发的理论依据是物质决定意识（）【生生对话A】
对话一：阅读教材第一个探究活动。思考:
(1)为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明?
(2)马克思的这段话说明了什么?
教材解析P59

对话二：阅读教材第四个探究活动。
在日常生活中，做一件事情要想达到预期的目的，首先要具备什么条件?你能用具体的事例来说明你的理由吗?
教材解析P59

（教师填写教法和学法说明等）

【生生对话B】
对话一：知识总结

对话二：课堂反馈
1．邓小平曾说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”正是这种对祖国对人民的忠诚挚爱之情，成为他一生奋斗的动力，为中华民族的振兴和统一做出了巨大的贡献，开创了改革开放的新时期。这说明（）
①只有正确的爱国意识才能对事物的发展具有反作用
②爱国意识直接作用于客观事物，推动事物发展
③正确意识对事物发展有巨大的指导和推动作用
④必须树立科学意识，克服错误意识
A．①③B．②④C．③④D．②③④
目前，我们居住的地球上空出现了臭氧空洞，地面上常降酸雨，和谐的大自然遭到人为的破坏，严重地损害了人类自身的利益。据此回答2～4题。
2．出现臭氧空洞、地面上常降酸雨突出反映了（）
A．人的意识能够反映事物的现象，但是不能正确反映事物发展的规律
B．人在自然面前无能为力
C．错误意识对事物的发展起阻碍作用
D．事物遵循自身的发展规律，是不可改变的
3．从哲学上看，出现臭氧空洞、地面上常降酸雨的原因是（）
A．人对自然改造的后果
B．物质决定意识
C．歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展
D．意识对客观事物具有反作用
4．物质和意识的关系是（）
A．物质决定于意识，意识是物质的反映
B．物质和意识相互制约、相互作用
C．物质离不开意识，意识也离不开物质
D．物质决定意识，意识对物质具有能动作用
5．下面漫画《申报“吉尼斯”：世界最大牙签》蕴涵的哲学启示是()

A．事物是发展的
B．要充分发挥人的主观能动性
C．要一切从实际出发
D．世界的本质是物质
6．读漫画“事出有因”，回答与下图漫画反映相近哲理的短语是()

A．瞒天过海 B．按图索骥
C．画饼充饥 D．杞人忧天
7．可持续发展战略作为一种全新的发展思想和发展战略，是20世纪80年代末人类从西方国家经济发展走过的浪费资源、污染环境，给人类造成威胁的弯路得出的正确选择。这一战略的实施必将有利于生态环境的保护、经济的繁荣和社会的全面进步。材料体现的哲理有()
①物质决定意识
②意识反映物质
③意识对物质具有反作用
④想问题、办事情要从实际出发、实事求是
A．①③④ B．②③④
C．①