高中政治 哲学生活 意识的本质学案 新人教版必修4.doc

第五课把握思维的奥秘第一框意识的本质【教学目标】1．知识目标：了解意识的概念分析意识的不同类型说明意识根源于物质是客观存在在人脑中的反映。2．能力目标：使学生通过对意识三种类型的分析及对其进行的概括、继续体会学哲学的思维要求重点是培养抽象概括能力3．情感、态度与价值观目标：通过关于宗教本质的教学进一步进行无神论的教育对“人们关于未来的正确判断和预测”的分析进行社会主义信念的教育【教学重点】意识活动的主动创造性和自觉选择性。【教学难点】意识对改造世界的指导作用。发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。【生本对话】【生本对话A】【生本对话B】1.意识是长期发展的产物。一切物质都具有的是人类意识产生的生物的是人类意识产生的前提。2．意识一开始就是的产物的产物。意识不仅是自然界长期发展的产物更重要的还是发展的产物。3．意识的形成不仅离不开人脑还必须有被反映的意识是客观存在的。4．从意识的起源看它是的产物；从意识的生理基础看它是的机能；从意识的内容看它是的主观映象（反映）。不管是正确的意识还是错误的意识都是人脑对。物质世界是先于人的意识而存在的物质是意识是物质意识。判断（1）：意识是产生人脑的生理基础（）判断（2）：意识的形式是客观的但内容是主观的。（）判断（3）：意识是人脑对客观存在的正确反映。（）判断（4）：有了客观存在就有了人的意识。（）判断（5）：物质和意识相互依赖相互影响。（）【生生对话A】对话一：人脑是意识的物质器官。是不是有了人脑就有了意识呢？P36（教师填写教法和学法说明等）【生生对话B】对话一：知识总结对话二：课堂反馈1．下列关于意识的表述正确的是()A．意识是与物质同时产生的B．意识不仅是自然界长期发展的产物也是社会长期发展的产物C．意识是先于物质而产生的D．意识根源于人脑2．关于“意识起源”的正确表述是()A．意识是人脑的机能和属性B．意识是客观内容和主观形式的统一C．意识是物质世界发展到一定阶段的产物D．意识一旦产生就成为脱离客观存在的主观映象3．鲁迅说过：“描神画鬼毫无对证本可以专靠神思所谓‘天马行空’地挥写了。然而他们写出来的却是三只眼、长颈子也就是在正常的人体身上增加了眼睛一只拉长颈子的二三尺而已。”这段话说明人们头脑中的鬼神观念是()①头脑中自生的②人脑对客观世界的歪曲反映③可以从人世间找到它的原形的④人按照自己的形象塑造出来的A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．原始艺术提供的资料显示原始狩猎民族在花草极为繁盛的地方却偏偏以动物为其艺术题材而不去理睬这些美丽的花草。这说明()A．审美思想具有主观性没有规律可循B．自然领域的客观对象不具有美学价值C．人的审美意识最终决定于现实的生活D．原始人的审美思想源于主观想象和创造5．《三国演义》写尽了十八般兵器但没有写到手枪；《封神榜》写尽了商纣宫廷的奢华却没有提到互联网、高尔夫。这是因为()A．意识的形式是主观的B．人们的意识无法反映未来C．意识的内容来自客观存在D．人们的意识无法把握事物的本质6．“月落灯前闭北堂神魂交入杳冥乡。文通毫管醒来异武帝衡芜觉后香。”这是徐寅《梦》中的诗句。我们每个人都做过梦而且梦中的景象变化万千有时犹如现实生活。对梦境的正确认识是()A．梦境是虚构的与客观世界无关B．梦境可能是神的启示C．梦境是人脑对客观世界的主观反映D．梦境并不是无端的它是对未来生活的预兆7．物质决定意识意识是物质的派生原因有（）①意识是物质世界长期发展的产物②意识是人脑的机能③意识是客观存在的主观映象④意识是人脑对客观存在的正确反映A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④对话三：学习反思（收获与困惑）