九年级英语全册《Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes Revision》课件 人教新目标版.ppt
是湛****21
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九年级英语全册《Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes Revision》课件 人教新目标版.ppt
RevisionActivevoiceandPassivevoice二、ReviewPassiveVoiceExercises将下列句子变为被动语态:1.Theycleantheirclassroomeveryday.__________________________________2.IrepairJenny’sbicycleeverySunday.____________________________________3.Thisfarmergrewbeautifulflowerslastyear.
Unit Teenagers should be allowed to choose their own clothes.docx
Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.教学目标:1语言目标:理解并正确运用本单元的重点词汇2技能目标:熟练运用“should(not)beallowedtodo”谈论应该被允许和不应该被允许做某事;熟练运用“be(not)allowedtodo”谈论被允许和不被允许做某事;熟练运用“Iagree/disagree.”或“Idon’tagree.”表达自己的观点。3情感目标:通过了解和反思自己的言行举止是否符合中学生日常行为准则、规范自己的
九年级英语全册《Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes》说课稿 人教新目标版.doc
《Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes》说课稿一、说教材1.教材简析:本单元所涉及的内容是本书当中比较重要的一部分,其中情态动词的被动语态及其所关联的相关时态的被动语态的结构及运用是教学中的一个难点和重点,也是学生比较不容易理解的部分,因为它是建立在各种时态之上的。另外这单元所涉及的情感教育,于现实十分的有用,教材通过简单的事例,讲述了青少年学生的心理状态,可谓“深入浅出”,这为社会、学校和家长们提供了一个如何更好的接近青少年,解决彼此之
九年级英语全册《Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes》说课稿 人教新目标版.doc
《Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes》说课稿一、说教材1.教材简析:本单元所涉及的内容是本书当中比较重要的一部分,其中情态动词的被动语态及其所关联的相关时态的被动语态的结构及运用是教学中的一个难点和重点,也是学生比较不容易理解的部分,因为它是建立在各种时态之上的。另外这单元所涉及的情感教育,于现实十分的有用,教材通过简单的事例,讲述了青少年学生的心理状态,可谓“深入浅出”,这为社会、学校和家长们提供了一个如何更好的接近青少年,解决彼此之
九年级英语全册《Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes》说课稿 人教新目标版.doc
《Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes》说课稿一、说教材1.教材简析:本单元所涉及的内容是本书当中比较重要的一部分其中情态动词的被动语态及其所关联的相关时态的被动语态的结构及运用是教学中的一个难点和重点也是学生比较不容易理解的部分因为它是建立在各种时态之上的。另外这单元所涉及的情感教育于现实十分的有用教材通过简单的事例讲述了青少年学生的心理状态可谓“深入浅出”这为社会、学校和家长们提供了一个如何更好的接近青少年解决彼此