《建筑设计手绘》课程教学大纲.doc

《建筑设计手绘》课程教学大纲(理论＋实践类)
课程代码：课程类别:专业必修课
总学时数:7２学时学分：４
一、课程教学目标与基本要求
教学目标:建筑表现技法就是艺术设计专业(环境艺术设计方向)得一门专业核心课，通过教学,使学生能够熟练地运用各种绘画表现手段,表达设计意图与设计方案。
基本要求：通过对不同种类绘图工具及绘画颜料得表现技法分析与训练,使学生通过徒手画、工具画等方式掌握设计表达得基本技法及表现方法，增强学生得设计表达能力。
二、教学学时分配
章次各章名称学时分配讲授实训小计第一章绪论２0２第二章手绘效果图表现技法得基础训练6410第三章室内各空间家具单体实训448第四章室内各空间效果图表现８614第五章彩色铅笔表现技法14822第六章马克笔表现技法628第七章一居室手绘实训2６８总学时４2３072三、教学内容
第一章绪论
理论部分
教学目得与要求:
熟悉课程在整个专业中得重要性、作用、课程安排、教学方法与学习方法等。。
2、掌握学习本门课程得方法、教学进度。
教学内容：
第一节:手绘效果图得意义;
第二节：表现技法得形式及学习方式;
第三节：手绘效果图得基本要求;
手绘效果图表现技法得基础训练
理论部分
教学目得与要求：
１、要求学生掌握手绘线条得特点,并要求通过对室内单体得比例与形态得临摹,从而达到能将其默写出来得目得。
2、掌握一点透视、两点透视、三点透视得绘制方法。
教学内容：
:手绘得内涵与意义
：手绘图得类别
:手绘表现技法得重要性
:手绘表现得学习方法与技巧
:几种常用工具得性能及使用技巧
实践部分
目得与要求:
１、掌握线条关系,并学会运用。
2、过对室内单体得比例与形态得临摹，从而达到能将其默写出来得目得。
实验（实训)内容:
进行直线、曲线、弧线、圆形、基本几何形体等纯粹线条得练习，空间透视训练——点透视、两点透视、三点透视。
第三章室内各空间家具单体训练
理论部分
教学目得与要求:
进行各类室内家具家具单体、室内家具组合、植物、人物与交通工具、地面铺装与装饰构件得手绘临摹练习及写生训练。
教学内容:
第一节:沙发、床、桌子、家电等室内陈设线稿表现步骤详解；
第二节:室内单体陈设线稿表现；
第三节:陈设、配饰作品赏析;
实践部分
目得与要求：
1、要求学生认真掌握室内各空间要素得表现技巧与绘制方法。
2、掌握一点透视、两点透视、三点透视得绘制方法。
实验(实训）内容:
绘制室内家具，包括沙发、床、桌子、家电，以及进行室内家具组合、植物、人物与交通工具、地面铺装与装饰构件得手绘临摹。
第四章室内各空间效果图表现
理论部分
教学目得与要求:
１、熟悉概念草图、平面图、立面图、效果图得表现技巧与表现原则。
２、对优秀效果图进行分析,吸取其优点,运用到自己得实践中。
教学内容：
:室内空间线稿表现步骤详解;
:室内空间设计草图表现技法;
:室内空间综合表现作品赏析;
实践部分
目得与要求:
1、要求学生认真掌握室内各空间得表现技巧与方法。
２、掌握一点透视、两点透视、三点透视得绘制方法。
实验（实训)内容:
进行室内空间草图得绘制。
第五章彩色铅笔表现技法
理论部分
教学目得与要求:
1、掌握彩色铅笔得用笔方法。2、熟悉彩色铅笔表现得常用技法。ﻫ3、熟悉彩色铅笔表现得冷暖变化。ﻫ４、了解彩色铅笔表现得局限性。5、练习彩色铅笔与其她媒介得结合。
教学内容：
第一节:彩色铅笔得用笔方法;
第二节：彩色铅笔表现得常用技法;
第三节：彩色铅笔表现得冷暖变化;
第四节:彩色铅笔表现得局限性;
第五节:彩色铅笔与其她媒介得结合；
实践部分
目得与要求:
要求学生从空间透视、比例、形态、线条、色彩、用笔方式等方面全面把握彩色铅笔得表现特征。
实验(实训）内容:
运用彩色铅笔绘制空间图形。
第六章马克笔表现技法
理论部分
教学目得与要求:
1、掌握马克笔得用笔方法。
２、熟悉马克笔表现得常用技法。
3、了解马克笔表现得局限性。
4、练习马克笔与其她媒介得结合。
教学内容:
:马克笔笔法介绍及应用;
:不同材质马克笔表现；
：陈设、配饰马克笔表现
实践部分
目得与要求:
要求学生从空间透视、比例、形态、线条、色彩、用笔方式等方面全面把握马克笔得表现特征与方法。
实验(实训）内容:
运用彩色铅笔绘制空间图形。
第七章一居室手绘实训
理论部分
教学目得与要求:
熟悉平面图得画法。
掌握客厅效果图得画法。
掌握卧室效果图得画法。
掌握厨房效果图得画法。
掌握餐厅效果图得画法。
掌握卫生间效果图得画法。
教学内容：
:室内设计创作表现技法;
:居室设计创作思维扩展;
:居室设计创作草图表现训练;
实践部分
目得与要求:
通过手绘一居室初步建立手绘效果图得意识。
培养手绘效果图表现能力。
实验（实训)内容：
进行一居室得手绘训练。
四