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孩子口吃的原因父母一定要注意了！
口吃是一种常见的语言障碍，虽然不太严重，但是也影响孩子和外界的沟通，有时候一句话说半天，说的人痛苦，听的人难受，家长也很着急。但往往是越着急越麻烦，有的家长说：“我自己说话都不利落了。”其实，矫正口吃首先要找到引起口吃的原因。

欣欣的爸爸妈妈这两天经常吵架，甚至赌气不去接孩子，让欣欣住了几天幼儿园。朋友提醒他们，这样会伤害孩子的感情，两口子恍然大悟，第二天赶紧去接孩子。

（图文无关）
欣欣从幼儿园接回来后好象变了一个人似的，原来聪明可人、能说会道，现在沉默寡言、无精打采。偶尔说句话，明显磕磕巴巴。妈妈感觉不对头，急忙纠正孩子，让孩子慢点说，将刚才说过的话重复一遍。可能是欣欣不愉快，也可能是妈妈的紧张神情让欣欣感到奇怪，欣欣还是说不好。而后的日子更让妈妈失望，女儿说话的问题不仅没有被纠正过来，口吃反而越来越加重了。妈妈特别着急，带着欣欣到儿童咨询机构。慈祥的奶奶慢声细语地和欣欣说话，欣欣的回答又很正常。到了儿童乐园，欣欣玩得高兴了，说话时口吃并不明显。但是爸爸或妈妈一注意欣欣,希望他能说得流利一些的时候，欣欣的说话就好象挤牙膏一样，半天才出来几个词。

小俊的邻居有一个叔叔说话口吃，小俊觉得很新鲜，有空就学，父母也没有在意，谁知道小俊也成了一个小结巴了。

还有的父母将孩子抱到15层楼的窗台边说：“再哭，就把你从这里放下去……”孩子张口结舌，哭声倒是停止了，可是孩子两天没说话，等再次开口的时候，一句话要说半天。

矫正幼儿的口吃，找到原因是最重要的。

口吃发生在幼儿身上，不同于成人，因为幼儿的言语发展要经历一个脑、嘴协调、学习表达的过程。2、3岁的幼儿正是言语发展的起步阶段，掌握的词汇量很少，表达能力有限。为了表达自己的想法，要选适当的词汇，这对他们来说是要有些困难的。因此，他们完全可以表现出犹豫、吭哧、停顿和重复。应该说，这时的口吃只是一种现象，而不是口吃症状,更不属于病理范围。除此之外，有一些诱因可以导致孩子的口吃：

一、模仿：年幼无知模仿，儿童时期模仿性很强，看见什么都觉得新鲜，认为这样说话好玩，学久了就形成了习惯，再想改就困难了，口吃的“传染性”很强，1到3岁幼儿语言模仿能力最强。因此最易患口吃病。

二、惊吓：由于突然或持续惊吓，父母教育孩子不当，引起口吃并不少见。

三、生病：若长期患病小儿癫痫、麻诊、鼻炎、扁桃体炎或肥大、鼻窦炎及喉科疾病使幼儿在病中或病后造成口吃。

四、抑郁：孩子情感抑郁，没有说话的欲望，导致口吃。

五、紧张：孩子在陌生的环境中，或者压力比较大的时候，会发生“失语症”，进而导致口吃。

家长首先不要把孩子的口吃当作一件过于严重的事情。为什么这样说呢？上面我们已经谈到，思维和语言发展的不对应性是3岁左右孩子出现口吃的最重要原因，即思维和语言发展的不同步造成了孩子的口吃。家长如果了解了儿童的这一发展规律，就不会因为孩子出现了口吃而焦虑万分了。

但是，我们要求家长不要过分看重孩子的口吃，并不是说家长在发现孩子口吃时不予理睬，不予矫正，相反，矫正小儿口吃问题关键在父母。孩子口吃，家长们往往要找医生来治，殊不知，3岁左右的幼儿口吃是一种语言功能障碍，一般没有神经系统的器质性病变。患了口吃，并没有什么特效药。孩子出现了口吃，家长应该及时地带孩子咨询专业的口吃矫正师给予矫正。

现在社会上有很多所谓的口吃矫正班，口吃矫正教材等，方法很多。那么该采用哪种矫正方法好呢？

判定任何方法技术的正确与否，其实只有一条——有效的才是正确的。

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