四年级上册新PEP小学英语学案设计.docx

四年级上册新版PEP小学英语学案设计2013.9
主备教师：张雪莲组员：余国娟祁霞
学习内容Unit1.Myclassroom（第一课时）
会话课主要学习内容：ALet’stalk/Let’splay
词汇：classroom,really,picture,near,window
句型：1.What’sintheclassroom?2.Let’sgoandsee.
3.Whereisit?4.It’snearthewindow.
学习要求1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。
2.能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。
3.能够在情景中运用句型Whereis…?It’sin/on/under/near…询问并回答物品的位置，并能在情景中恰当运用功能句：What’sintheclassroom?Let’sgoandsee.
4.能够在语境中理解生词classroom,really,picture,near,window的意思，并能正确发音。
5.能够在Ispy游戏中依照语言示范运用所学句型Whereis…?It’sin/on/under/near…问答图中物品所在的位置。
认真读课文，正确写出所缺单词。
Hey,ZhangPeng.Wehaveanew。（教室）(真的吗)？What’sintheclassroom?（让我们）goandsee.It’ssobig.Look!My(图片)!（在哪里）isit？
It’s(距离近)the（窗户）。
Let’splay.(让我们玩一玩)
仔细观察书上第四页的图片写出单词。
recb
pbp
3.听磁带或者点读9页Readandwrite.完成书上练习。

四年级上册新版PEP小学英语学案设计2013.9
主备教师：张雪莲组员：余国娟祁霞
学习内容Unit1.Myclassroom（第二课时）
词汇课
主要学习内容：ALet’slearn/Let’sdo

词汇：classroom,window,blackboard,light,picture,door,TV

句型：What’sintheclassroom?Oneblackboard,oneTV…
学习要求1.能够听、说、认读6个有关教室物品设施的单词classroom,window,blackboard,light,picture,door；能够在语境中理解单词TV的意思，并能够正确发音。
2.能够在语境中正确运用这6个单词来描述教室里有什么物品设施。
3.能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作
好方法记单词，看看谁记得快。记住以后认真抄写一遍。
class/roomclass（班级）+room（房间）=（教室）black/boardblack(黑色)+board（写字板）=（黑板）win/dow（窗户）li/gh/t（灯）（哪个字母不发音）pic/ture(图片)door(门)
看书上，认真读句子，抄写注意大小写和标点符号。
What’sintheclassroom?

Oneblack,oneTV,manydesksandchairs…

Let’sdo(做一做)跟着磁带或者点读机读熟练，特别注意open,close,turnon,putup,clean的发音和意思。

四年级上册新版PEP小学英语学案设计2013.9
主备教师：张雪莲组员：余国娟祁霞
学习内容Unit1.Myclassroom（第三课时）
语音课
主要学习内容：Let’sspell
语音：a-e/eI/
Read,listenandchant.
Read,listenandtick.
Listen,circleandwrite.

学习要求1.能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征，学习a-e在单词中发长音/eI/的规律；能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆a-e的发音规则。
2.能够根据a/a-e的发音规则读出生词；能够通过对比a/a-e的发音，强化a/a-e的音—形对应关系。
3.能够按照a/a-e的发音规则拼写出单词，进一步学习在四线三格中正确书写单词，并辨认词形。
Let’sspell.(拼一拼)观察单词的组成方式，学会记单词。
cakefacenamemake
datehate
上面这组单词有什么特点，你注意到了吗？
catdadhatcap
map
上面这组单词有什么特点，你注意到了吗？
我会用上面的方法记单词。（认真在四线格里书写上面的单词）

四年级上册新版PEP小学英语学案设计2013.9
主备教师：张雪莲组员：余国娟祁霞
学习内容Unit1.Myclassroom（第四课时）
会话课
主要学习内容：BLet’stalk/Let’splay
词汇：teacher’sdesk,clean,help
句型：Let’s…L