2015课标实验选修1第二单元《商鞅变法》同步测试.docx

选修一第二单元商鞅变法检测
一、选择题（每小题2.5分，共20题50分）
春秋战国时期改革变法风潮迭起。请回答1～5题。
1.这是春秋战国时期贵族使用的酒容器。这一容器的使用反映了当时生产力的发展与进步，与这一相关的是（）

A.铁农具B.牛的使用C.手工业技术的进步D.商业的繁荣
2.相传孔子的学生冉耕伯牛、司马耕字子牛，这反映出（）
A.孔子的弟子注重务农B.当时牛耕开始普及C.当时牲畜是财富的象征D.农本思想基本确立
3.齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”，实质都是要（）
A.建立地主阶级专政B.发展封建经济C.逐步承认土地私有D.消灭奴隶制残余
4.在春秋战国时期，其思想符合当时统治者要求并被提倡的是（）
A.儒家B.道家C.墨家D.法家
5.商鞅变法最根本的前提条件是（）
A.封建土地所有制发展B.新兴地主阶级已形成一股强大的政治势力
C.秦孝公审时度势取变法强国之路D.争霸战争的形势迫使秦国改革内政
商鞅变法是战国时期实行最彻底、最全面，为期最长久，影响最深远的变法。请回答6～10题。
6.商鞅变法哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权（）
①奖励军功②重农抑商③为田开阡陌封疆④废分封行县制⑤实行连坐法
A.①③④B.①②⑤C.②③⑤D.②③④⑤
7.商鞅变法中提到“燔诗书而明法令”，这一措施的实质是（）
A.宜传法家思想B.以法治国C.富国强兵D.思想文化上的专制
8.商鞅变法的措施中对后世影响最深的一项是（）
A.奖励耕织B.推行县制C.为田开阡陌封疆D.重农抑商
8.商鞅推行变法，以立法形式确立的封建制度是（）
A.中央集权制B.土地私有制C.赋税制度D.郡县制
10.商鞅变法中为加强对基层民众的管理与统治而设立的制度是（）
A.“为田开阡陌封疆”B.“世卿世禄制”C.行县制D.连坐法
发展农业生产，增强经济实力是商鞅变法的主要措施之一。请回答11～12题。
11.下图是出现于商鞅变法之后的砖画，反映的内容与商鞅变法中哪一条相关（）

A为田开阡陌封疆B.奖励耕织C.统一度量衡D.推行县制
12.秦国商鞅变法提出“重农抑商”的主观目的是（）
A.确立土地私有制度B.建立地主阶级统治C.发展封建地主经济D.限制旧贵族的权力

商鞅变法是春秋战国时期诸侯争霸战争在政治上的反映。请回答13～20题。
13.商鞅推行县制和秦始皇实行郡县制都具有（）
A.经济制度改革的性质B.官制改革的性质C.监察制度的性质D.地方行政管理制度改革的性质
14.当时秦国出现了“民勇于公战，怯于私斗”主要是由于（）
A.实行连坐法B.重农抑商C.奖励军功D.改革社会风俗
15.商鞅变法中儒家思想的地位（）
A.独尊的地位B.禁止C.与法家思想同等艰要D.任其发展
16.商鞅曾对社会风俗进行改革，其中规定实行的一夫一妻小家庭政策，凡一户之中有两个儿子到立户年龄必须分开，并对其限制的措施是（）
A.加倍征收土地税B.加倍征收户口税C.加倍付劳役D.加倍征收农业税
17.商鞅的一生与秦国关系密切相连，其中与他的一生关系较大的秦国的两个统治者是（）
A.秦穆公和秦献公B.秦献公和秦孝公C.秦穆公和秦惠文王D.秦孝公和秦惠文王
18.下列关于商鞅变法的说法，上述正确的是（）
A.变法使社会生产关系得以改变B.秦国的社会风俗有所改变
C.确认的制度有许多影响后世D.奴隶制的残余荡然无存
19.支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被施以车裂之刑。但是，“商鞅虽死，秦法不败”。上述现象说明（）
①商鞅变法顺应了历史发展的趋势②商鞅变法损害了奴隶主贵族的利益③变法者多数没有好结果④商鞅实行严苛的法律自食其果
A.①②③B.①②④C.①②D.①②③④
20.读下图回答：1975年出土于陕西西安市郊的秦杜虎符，上有铭文为“兵甲之符，右在君，左在杜。凡兴兵被甲，用兵五十人以上，必会君符，乃敢行之。播之事，虽毋会符，行殹”。这一现象的出现反映了秦国商鞅变法的（）

A.促进商品经济发展B.加强中央集权
C.废除了奴隶主贵族的世袭特权D.为秦统一六国奠定了基础
二、非选择题（21题18分，22题l7分，23题15分，共50分）
21.阅读下列图文材料：
材料一《孙膑乓法》说：“战胜而强立，故天下服矣。”《商君书》也说：”国之所以兴者，农也。”可见“战胜强立”是战国历史的主线。
材料二下图图案为战国嵌错赏功宴乐壶。其中每面有三层图画，每层又分左右两个图景。第二层左图是一幅宴乐武舞图像，右图为弋射和习射图；第三层为攻防图，右为水战图。以水陆攻战为主题，本身就是战争作为战国时代特征的显著反映。

请回答：
(1)当时孙膑和商鞅分别代表战国时期哪一思想派别？他们思想观点中都非常重视什么问题？他们为什么会有这样的认识？（12分）

(2)结合战国时期各国变法的实际分析变法改革与