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(四)年级(英语)备课组主备人: 教学内容Unit1Ourschoolsubjects课型新授课执教者第(4)课时 教学目标 1.能熟练地听懂、会说、会读、会写单词:school,subject,see,Chinese,Maths,Art,Music,timetable,PE,Science,fun, playground 2.能能熟练地听懂、会说、会读句型:Whatsubjectsdoyoulike?以及回答Ilike…;Whatlessonsdowehave?及回答Wehave… 3.完成补充练习,以及部分课时练习教学重点完成补充练习,以及部分课时练习教学难点完成补充练习,以及部分课时练习教学疑点教学准备卡片教学过程三备Step1Greetingandfreetalk 1.Greeting T:Goodmorning,class. S:Goodmorning,MissZhang. 2.Sayarhyme Subjects 3.Freetalk T:Whatsubjectsdoyouhave? S:Wehave… T:Whatsubjectsdoyoulike? S:Ilike… T:Whatabout…? T:Whatlessonsdoyouhavethismorning /afternoon? S:Wehave… Step2Readingtime 1.Storytime 2.Cartoontime 注意语音语调,要求学生尽量背诵 Step3Checkouttime Thinkandwrite T:Youknowmoreaboutoursubjects.Canyouwritesomethingaboutyourschoolsubjects? 完成Myschoolsubjects 学生在完成前,提醒学生书写规范,“第三条线”写法。 有个别课程学生不会的,老师可以提前出示,例如班会课。 atschool在学校 拓展:atthemarket/zoo/snackbar Ilike…否定句式Idon’tlike…=Idonotlike… Step3补充习题 例如: AListenandcircle 让学生先说说每道题目中两幅图分别是什么学科,再 听录音 BListenandtick 让学生先观察图片,说说看到的人物和学科,然后再听录音 … Step4课时练习 Step5Ticingtime Brainstorm,Happytrain等形式考察学生,让学生自评。 Step6Homework作业: 完成补充练习和课时练习。板书设计 Unit1Ourschoolsubjects atschool Ilike… Idon’tlike…=Idonotlike…