预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/5
2/5
3/5
4/5
5/5

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

《扬州慢》学案学习目标: .了解姜夔的生平及其作品,把握本词的写作背景。 .赏析诗歌中景物描写的特点以及比照、衬托等写作手法的作用,并能就某一方面深入研读作品。 .体味作者在词中传达出的“黍离之悲”。 学习重难点: .理解本词比照、虚实结合、用典等写作手法。 .体味“清冷”的意境,把握忧国伤时的情感。 一、语言建构与运用.字音 淳熙(chilnxl)霁(ji)养麦(jimai)黍离(shu11).词语积累 胡马窥江:指金兵进犯长江北岸。宋高宗在位时,金兵两次南下攻宋,扬州均遭劫难。 解鞍少驻:解下马鞍短暂停留。 清角:清越的号角。 .一词多义望:夜雪初霁,养麦弥望(名词,视野) 壬戌之秋,七月既望(名词,农历每月十五) 日夜望将军至,岂敢反乎?(动词,盼望,希望)度:因自度此曲(动词,谱写,作曲) 盘庚不为怨者故改其度(名词,计划) 度我至军中,公乃入。(动词,估计)二、资料链接 .识作者 姜夔(1154—1221),字尧章,号白石道人,饶州人。南宋文学家、音乐家。其作品素以空灵含蓄著称,姜夔对诗词、散文、书法、音乐,无不精善,是继苏轼之后又一难得的艺术全才。有《白石道人诗集》《白石道人歌曲》《续书谱》《绛帖平》等书传世。 .探背景 南宋建炎三年,金兵大举南侵,攻破扬州、建康、临安等城,焚掠一空。此后不断地发动对南宋的进攻。绍兴三十一年,金人十万铁骑破扬州,大肆掳掠,“横尸二十里”,扬州再次遭到极其沉重的破坏,变成一座空城。隆兴二年,金兵又大举进犯淮南地区,扬州再次受到影响。在1176年冬至,诗人因路过扬州,目睹了战争洗劫后的扬州萧条景象,抚今追昔,抒写对昔日繁华的怀念和对今日荒凉残破景象的哀思。 .知常识 扬州:扬州地处江淮要冲,是我国的历史文化名城之一,素有“淮左名都”之誉。扬州早在东汉时便是我国东南地区的政治军事基地,也是全国粮、盐、铁的主要集散地和海内外交通的重要港口,时有“扬一益(成都)二”之称。扬州曾沿用过广陵、江都、维扬等名称。古今扬州皆是旅游胜地,早在六朝时,就有“腰缠十万贯,骑鹤下扬州”之说。 慢词:是依据曲调舒缓的慢曲填写的词,重抒情,一般都比拟长。但与长调有别,长调单指字数,习惯上58字以内为小令,59—90为中调,91字以上为长调。《扬州慢》共98个字,是一首长调,也是一首慢词。 三、文本鉴赏(一)整体感知 《扬州慢》中,词人选取了大量清空冷寂的意象,营造出悲凄惨淡的气氛,同时多处化用杜牧诗中的典故,反复对照扬州昔日之繁盛与今日之破败,将战争给人们内心带来的创伤表达得淋漓尽致。其中的沉痛之感,比起《黍离》中那“悠悠苍天,此何人哉”的痛切呼号是毫不逊色的。 (二)文脉梳理扬州慢I又寸比:黍离之悲I1 昔今春风十里芹麦青青 淮左名都都在空城俊赏词工难赋深情 二十四桥冷月无声(三)文本探究 .扬州在隋、唐、北宋期间曾经是著名的繁华之地,词人眼前的扬州城又是怎样的呢?说说这样有什么表达效果。 破败荒凉,“空城”。一个“空城”,营造出了凄清的气氛,结住上片,领起下片,实为全词词眼。昔日扬州繁华热闹。一“名都”,一“空城”,形成鲜明比照。词中化用杜牧诗句让人想起昔日扬州的繁盛情景。而今日的扬州却是如此萧条,寂寞冷清,两者形成鲜明比照,抚今思昔,有力地表达了作者对扬州昔盛今衰的感伤。 .如何理解《扬州慢》词中杜牧诗句的引用? 状写扬州之繁华可引发读者美好的回忆,反衬当今的萧条败落,在比照中表达出作者的“黍离之悲”。 .赏析词句“自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。” 作者使用了拟人手法,废池、乔木是没有知觉的东西,词人将它们人格化,意即它们是15年前那场浩劫的目击者,战争的恐怖、敌人的凶残,种种景象仍然留在它们心中。连“废池乔木”都“犹厌言兵”,在痛恨金人发动的战争,物犹如此,何况于人!有知有情的人民对这战争的痛恨与诅咒,当然要超过“废池乔木”千百倍。这样写,深刻地反映了人民对侵略战争的极端痛恨。 .词人写昔日的扬州与眼前的扬州分别运用了什么表现手法? 昔日的扬州:虚写。眼前的扬州:实写。一虚一实,虚实相生,这是本词的写作特点。 一边是繁华热闹,一边是萧条冷落,一边是虚,一边是实,两副比照鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨和感时伤世的意绪。《扬州慢》把眼前实有的意象与古人诗中的意象纷呈叠加,既写历史上扬州的兴盛繁华,又写战后扬州的残破萧条、荒凉孤寂,今昔比照,强化了悲怆萧条的意境,抒发了作者哀时伤乱、怀旧伤今的情怀。 四、鉴赏技法虚实相生手法 “虚实相生”本是中国画传统技法,也是诗词的重要表现手法。诗词中的“实”,是指作者描写客观世界中实际存在的实物、实景、实境,也即眼前之景、可观之景;诗词中的“虚”那么是指作者通过思考、联想或想象而虚拟出来的,眼前看不见、摸不着而又从字里行间能体味出的虚物、虚景、虚境。具体而言,诗