《扬州慢》导学案--高中语文统编版选择性必修下册.pdf

《扬州慢》导学案--高中语文统编版选择性必修下册--

《扬州慢》
（一）【知人】南宋格律词派的代表——姜夔
姜夔(约1155－1209)，字尧章，号白石道人，饶州鄱阳(今江西波阳)人。南宋著名词人，
他少年即有文名，但屡试不第，一生从未做官，最后在贫病交加之中死在西子湖畔。姜夔具
有多方面的文艺才能，书法、音乐、诗词等都有很高的造诣，诗词俱工，尤以词的成就最高。
他的词，多是咏物、写景、言情之作，风格清高典雅，格调甚高，是南宋格律词派的代表。
代表作有《白石道人诗集》、《白石道人歌曲》。由于精通音律，姜夔喜欢新创自度曲(自
己创制新词调)，共有自度曲17首，本篇《扬州慢》是他写得最好的一首。这首词写的是扬
州战后景象，又是慢词，故称“扬州慢”。
（二）【论世】满目疮痍，悲从中来
宋高宗在位期间，金兵曾两度大规模进攻南宋。建炎三年(1129)金兵占领扬州，大肆烧
杀掳掠，使这所在隋、唐、北宋期间曾经是著名的繁华之地被洗劫一空。绍兴三十一年(1161)，
金主完颜亮又大举南侵，扬州再度遭受浩劫。第二次浩劫之后的15年，22岁姜夔路过扬州，
仍然是满目疮痍，“荠麦青青”，作者追怀丧乱，感慨今昔，写下了这篇名作，表达了深沉的
黍离之悲。
（三）杜牧咏扬州的名篇
①《赠别》：娉娉袅袅十三馀，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。
②《遣怀》：落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。
③《寄扬州韩绰判官》：青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋；二十四桥明月夜，玉人何处
教吹箫。
（四）慢词
唐五代至北宋前期，词的字句不多，称为令词。北宋后期，出现了篇幅较长、字句较繁
的词，称为慢词。令、慢是词的两大类别。从令词发展到慢词，还经过一个不长不短的形
式，即“引”或“近”。明朝人开始把令词称为小令，引、近列为中调，慢词列入长调。引、
近、慢词到宋徽宗时代盛行。慢词句长，韵少，节奏较为舒缓。
慢词：
慢词——曲调舒缓、吐字宜慢、稍长。
内容——深沉、悲切而富有情感。
词韵——平仄有别、节奏分明。
（五）学习目标：
⑴味怀古伤今的黍离之悲及“清冷”意境。
⑵握对比及虚实结合写作方法。
⑶背诵整首词。
（六）文本研读
序言研讨：
扬州慢小序
淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色
渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》。
⑴解释文中划线的词。
至日：__________________弥望：___________________________________________
戍角：________________________《黍离》：_________________________________________
⑵小序交代了哪些方面内容？填写下面表格。

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淳熙丙申至日，余过维扬。主题感情基调

夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾
萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。

予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。

千岩老人以为有《黍离》之悲也。

文本研习：
扬州慢姜夔
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。
自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波
心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！
1.词人进入扬州城，看到、听到、想到了什么？
见到——___________________________________________________
听到——___________________________________________________
联想——___________________________________________________
2.通过词人的想象与现实相比较，产生巨大反差，词人心中产生了怎样的感慨？那么造成此
种情形的原因是什么？（用原文作答）

3.这份感慨，词人是借助何种表现手法抒发的？

4.词的上阕中哪一个词最能概括扬州城现在的特点？词人眼前的扬州城是怎样的呢？

5.请大家把词中的典故找出来。想想使用这些典故，有什么作用?

6.介绍“自胡马窥江去后”的时代背景。

整体感知
这首词写了词人路过扬州所目睹的，抚今追昔，抒发了
对昔日繁华的怀念和对今日荒凉残破景象的哀思。鞭挞了金人南侵的罪恶以及南宋统治者偏
安一隅、不思恢复失土的错误政策，抒发了对国事的痛惜伤感的黍离之悲。全词脉络如下：

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