体温过高的护理课件ppt.ppt

发热的护理主要内容一、体温过高的定义发热的原因二、降温的方法1、冰袋、冰帽降温2、温水擦浴或乙醇擦浴2、温水擦浴或乙醇擦浴3、静脉降温4、其它（2）冰毯机：医用冰毯全身降温仪，简称冰毯机。分为单纯降温法和亚低温治疗法两种。前者用于高热病人降温，后者用于重型颅脑损伤病人。
三、发热病人的护理要点（2）加强病情观察：
①观察生命体征，定时测体温，一般每天测量4次，高热时应每4小时测量一次，待体温恢复正常3天后，改为每天1次或2次。注意发热类型、程度及经过，及时注意呼吸、脉搏和血压的变化。
②观察是否出现寒战、意识障碍等伴随症状。
③观察治疗效果。（3）补充营养和水分：给予高热量、高蛋白、高维生素、易消化的流质或半流质食物。注意食物的色、香、味，鼓励少量多餐，以补充高执的消耗，提高机体的抵抗力。（4）促进病人的舒适：鼓励休息，安置舒适体位，调节室温及避免噪声，以及保证病人能安静休息。保持皮肤清洁，及时为高热病人擦干汗液，更换衣服和床单，防止着凉，避免对流风。对于长期持续高热者，应协助其改变体位，防止压疮、肺炎等并发症。加强口腔护理，保持口腔卫生。（5）安全护理：高热病人有时会躁动不安、谵妄，应防止坠床、舌咬伤，必要时用床栏、约束带固定病人。（6）心理护理：发热病人会产生紧张、不安、害怕等心理反应。护理中应经常探视病人，耐心解答各种问题，尽量满足病人的需要，给予精神安慰。冷疗的禁忌症？三、冷疗法的应用目的目的目的（二）禁忌症（二）禁忌症（二）禁忌症谢谢！赠送以下课件第1课时有趣的游戏为美好的童年带来了许多快乐，你玩过哪些好玩的游戏？和大家分享一下。初读课文轻清透明玲珑娇软
颤巍巍光影零乱扇子扇送四散分飞
散裂脆薄和弄和弄课文写了关于肥皂泡的哪些事？课文解读（）成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一（），那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地（），有时能飞得很高很高。从所填的动词中你感受到了什么？简单描述吹肥皂泡的方法。作者在描写时是按一定的顺序写的，圈出表示先后顺序的词语。再读第3自然段，想想作者用了哪些词语把这一过程写具体的。学写游戏
介绍你最喜欢的一种游戏，说清玩的方法和过程，注意用上表示先后顺序的词语进行有条理的介绍，并运用动词、形容词把过程写具体。第2课时试吹泡泡课文解读这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。“五色”即五彩，后来指多种颜色，写出了泡泡在阳光下的颜色。
“轻清透明”不仅写出了肥皂泡轻而薄的特点，而且写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。“玲珑娇软”写出了作者对泡泡的喜爱，结合生活经验理解。
“颤巍巍”“光影零乱”等写出了肥皂泡的形状。“颤巍巍”指抖动摇晃；“光影零乱”指光影闪烁，非常好看。看着这脆弱的薄球，颤巍巍的，光影零乱，很快就要散裂了，大家心情怎样？这么美的肥皂泡最后会落到哪里呢？为什么“目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望”？读完全文，你觉得这些美丽的泡泡，还有哪些美丽的去处呢？飞到（月球之上，落入那深深的环形山之中，化作水，润泽一粒沙石）。
飞到（）。
飞到（）。书写指导板书设计