陕西省渭南市尚德中学2024年物理高一上册期末调研模拟试题含解析.docx

陕西省渭南市尚德中学2024年物理高一上册期末调研模拟试题含解析

一、单选题（本题共7小题，每题4分，共28分）
1、如图所示的装置中，A、B两物块的质量分别是、，弹簧和绳的质量均不计，绳与滑轮间的摩擦不计，重力加速度，则下列说法正确的是（）

A.固定物块A，物块B处于静止状态时，弹簧的弹力大小为20N
B.固定物块B，物块A处于静止状态时，弹簧的弹力大小为30N
C.先固定物块A，待A、B均静止时再释放A，释放的瞬间弹簧的弹力大小为10N
D.物块A、B和弹簧一起稳定运动的过程中，弹簧的弹力大小为15N
2、如图所示，把球夹在竖直墙AC和木板BC之间，不计摩擦，球对墙的压力为FN1，球对板的压力为FN2．在将板BC逐渐放至水平的过程中，下列说法中，正确的是()

A.FN1和FN2都增大
B.FN1和FN2都减小
C.FN1增大，FN2减小
D.FN1减小，FN2增大
3、如图所示是某商场安装的智能化电动扶梯，无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转．一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程．那么下列说法中正确的是

A.顾客始终受到静摩擦力的作用
B.顾客受到的支持力总是大于重力
C.扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方，再竖直向上
D.扶梯对顾客作用力的方向先指向左下方，再竖直向上
4、如图所示，某同学以不同的初速度将篮球从同一位置抛出，篮球两次抛出后均垂直撞在竖直墙上。不计空气阻力，下列说法正确的是（）

A.篮球撞墙的速度，第1次较大
B.从抛出到撞墙，第1次球在空中运动时间较长
C.篮球在空中运动时的加速度，第1次较大
D.篮球第1次抛出时的初速度较小
5、下列物理量属矢量的是（）
A.速率 B.质量
C.位移 D.时间
6、质量为1kg的质点，受水平恒力作用，由静止开始做匀加速直线运动，它在第t秒内的位移为x，则F的大小为()
A. B.
C. D.
7、下列物体可以看成质点的是（）
A.跆拳道比赛中研究运动员的动作时
B.因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的
C.凡是小的物体，皆可以看成质点；凡是大的物体，皆不能看成质点
D.如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看成质点
二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分）
8、甲、乙两物体同时同地沿同一方向做直线运动的速度—时间图像如图所示，则下列说法中正确的是（）

A.两物体两次相遇时刻是末和末
B.末乙在甲前面
C.在内，两物体相距最远的时刻是末
D.乙先向前运动，随后向后运动
9、将物体所受重力按力的效果进行分解，下列图中正确的是()
A. B.
C. D.
10、如图a所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体（物体与弹簧不连接），初始时物体处于静止状态，现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x的关系如图b所示（g取10m/s2），则下列结论正确的是（）

A.物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态
B.物体的加速度大小为5m/s2
C.物体的质量为1kg
D.弹簧的劲度系数为2.5N/cm
三、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分）
11、为了探究“加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置。请思考探究思路并回答下列问题：

(1)为了补偿打点计时器对小车的阻力及其他阻力，应采取做法是________
A.将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
(2)某学生在补偿阻力时，使得长木板倾角偏大。他所得到的a－F关系是上图中的哪根图线________？(图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力)

(3)补偿打点计时器对小车的阻力及其他阻力后，要用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为_______________
(4)某次实验中得到一条纸带，如图所示，从比较清晰的点起，每5个计时点取一个计数点，分别标明0、l、2、3、4……，量得0与1两点间距离x1=30mm，1与2两点间距离x2=36mm，2与3两点间距离x3=42mm，3与4两点间的距离x4=48mm，则小车在打计数点2时的瞬时速度为_____m/s，小车的加速度为_____m/s2。(结果保留二位有效数字)

12、如图所示的光滑圆球A支撑在长方体尖端B和斜壁C上，在图中画出B对A和A对C的弹力

13、一位同学做“探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系”所测的几组数据如下表，请你根据表中数据做好分