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Unit7SectionA(GrammarFocus-3c)精品教案 一、教学目标: 1.语言知识目标: 1)复习所学的颜色类及服装类的词汇,并在说、读和写的练习中能熟练运用。 2)总结归纳询问及回答不同类型及不同颜色服装的价格的句型。 ①—Howmuchis…?—It's… ②—Howmuchare…?They're… 3)能理解并正确运指示代词和表颜色的形容词修饰名词的用法。 2.情感态度价值观目标: 在谈论服装及询问服装的价格与颜色的练习中,学会如何用英语来购物,并从中获得学习英语的乐趣。 二、教学重难点 1.教学重点: 1)总结归纳询问及回答不同类型及不同颜色服装的价格的句型。 2)根据所提供的情景,能对不同类型及不同颜色的服装来询问其价格。 2.教学难点: 根据所提供的情景,能对不同类型及不同颜色的服装来询问其价格。 三、教学过程 Ⅰ.Warming-upandrevision 1.Showstudentssomecolorsonthescreen. T:Thesearedifferentcolors.Whatcolorsarethey? Ss:Theyareblack,white,red,green,blue,yellow,brownandpurple. (Showsomeclothesonthescreen,orshowsomeclothespictures) T:HowmuchistheT-shirt? Ss:It'stendollars. T:Howmucharethesocks? Ss:Theyarethreedollars. Nowaskandanswerthepriceoftheclothesyourpartnerwears. S1:Howisyourhat? S2:It’sfivedollars. S1:Howmuchareyourtrousers? S2:They're30dollars. Ⅱ.GrammarFocus. 1.阅读指导:询问物品的价格常用特殊疑问词howmuch来提问,根据主语的不同分两种类型的句式结构: ①Howmuch+is+the/this/that(等限定词)+表颜色的形容词+名词单数? ②Howmuch+are+the/these/these(等限定词)+表颜色的形容词+可数名词复数? 2.根据汉语提示完成下列句子。 ①那顶帽子多少钱?_________isthathat? ②五美元。_____five______. ③这件T恤衫多少钱?是七美元。___________thisT-shirt? ④是七美元。It's____________. ⑤那件棕色的毛衣多少钱?_________isthat_____________? ⑥是八美元。______eight________. ⑦这些袜子多少钱?Howmuch_______________? ⑧两美元。_____twodollars. ⑨那黑色的裤子多少钱?___________arethose_______________? ⑩是九美元。_______nice________. 3.Checktheanswerswiththeclass. Ⅲ.Presentation T:(ShowingawhiteT-shirtpricedninedollarsonthescreen)WhatcoloristhisT-shirt? Ss:It'swhite. T:Yes.HowmuchisthiswhiteT-shirt? Ss:It'sninedollars.(Write"thiswhiteT-shirt"ontheBb) (Showingapairofblacksockspricedtwodollarsonthescreen). T:Whatcolorarethosesocks? Ss:They'retwodollars. T:Yes.Thoseblacksocksaretwodollars.(Write"thoseblacksocks"ontheBb) Note:the/this/that/these/these(等限定词)+表颜色的形容词+名词 Ⅳ.Practice 1.Nowlet'slookatthewordsinthethreeboxes. LetsomeSsreadthewordsintheboxes. S1:the,this,that… S2:yellow,green,purple… S3:T-shirt,hat,trousers… 2.Nowcanyoumakesentencesinthechartwiththewordsinthethreeboxes?Youshouldpayattentiontothesingle