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当前资助体系下探索高校感恩教育新模式
随着社会的进步和发展，高校教育的重要性愈发凸显。高校不仅仅是传递知识的地方，更是塑造人才的摇篮，教化人学习成长。对于高校而言，感恩教育的意义非同一般。
一、高校资助体系现状
目前，高校资助体系已经形成四大主体：国家、企业、社会组织和个人。对于高校学生而言，国家提供的资助主要是国家助学贷款和各类政策性补助；企业和社会组织提供的资助主要是奖学金和赞助计划；个人提供的资助主要是家庭的经济支持。这些形式多样的资助体系为高校学生提供了相对全面的资助服务，缓解了高校学生的经济压力，更好地保障了他们的学习和生活。
但是，相对于高校学生和家庭的需要而言，现有的资助体系还有不足。
高校学生对于资助的需求梳理主要分为三个层面：第一是基础生活保障，包括食宿费、学杂费和日常生活费；第二是学习培养要求，包括学习用品、场地、设备、师资力量等；第三是自我价值实现的需求，包括社会实践、工作和创业等。
但是现有的资助体系却存在投向不平衡、服务缺乏灵活性、服务质量不稳定、激励机制不足等问题。许多高校在资助过程中，往往会出现政策执行不力、资金迟到、补贴标准低等情况，导致部分学生的资助需求难以得到满足，甚至适得其反。
二、高校感恩教育的意义
在高校资助体系中，感恩教育是不可或缺的一环。感恩教育是指通过塑造学生自我认知、提高社会责任意识、建立全球公民意识等多方面的教育手段，引导学生感恩社会、感恩生活、感恩家庭、感恩自我，最终实现和谐社会、和谐家庭、和谐自我的发展。
高校感恩教育的重要意义在于：
第一，培养学生的感恩精神。感恩是一种积极向上的情感体验，有助于培养学生的情感状态，帮助他们树立人生目标，提高他们的认知水平。
第二，提升学生的社会责任感。高校学生是社会的未来和希望，他们应该具备更高的社会责任意识，能够为社会的进步和发展做出贡献。
第三，塑造学生的正确认知。感恩教育不仅仅是在学生的感性层面进行的，更是在学生的理性认知层面进行的。通过贯彻落实感恩教育，可以让学生察觉到生命的重要性，懂得珍惜时间，认识到自己的责任和使命，从而培养学生的正确认知。
三、探索高校感恩教育的新模式
高校感恩教育是普遍存在的课程类别之一，主要是通过开设相关的主题活动或授课，来引导学生体验感恩和回馈的情感。但是，单一的课程设置难以全面体现感恩教育的应有意义，如何创新高校感恩教育的新模式，让学生能够更加深入的理解感恩、实践感恩、融入感恩呢？
首先，高校应该加大感恩教育的宣传力度，让大多数的学生了解感恩主题。通过各种媒体平台、海报宣传等方式，让学生发现感恩教育的美妙所在，进而自发地去探寻感恩的来源，从而学会感恩。
其次，高校应该引入感恩素质的考核机制。将感恩教育纳入到毕业考核体系中，使得每个学生都能够在报告、论文和学术研究中有所表现，进而让更多的学生了解感恩教育的重要意义。
第三，高校应该建设感恩教育的实践基地。例如，校联社、教学实验基地等，让学生能够更加深入地感受到社会、家庭以及自身的贡献。
第四，加强高校与社会的合作交流，在校外进行家庭、社会感恩活动，不仅仅可以将知识理论关联到实际操作中，让学生更好地接受文化熏陶，同时也能够让他们增长更多的阅历和人脉。
四、结语
高校感恩教育是一项非常必要的工作，关系到学生成长与发展。应该以学生成长和贡献为核心，通过建立有效的资助机制、开设多样性的感恩教育课程、加强社会与学校合作等措施，传递感恩的思想和文化，为学生成为全面发展的新时代人才奠定坚实的基础。