中国传统主流思想的演变.doc
hj****27
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
中国传统主流思想演变.doc
2015届高考历史必修3一轮复习讲义专题一、中国传统文化主流思想的演变考纲与课标考纲:(1)春秋战国时期的百家争鸣(2)汉代儒学成为正统思想(3)宋明理学(4)明清之际的儒学思想课标:(1)知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。(2)知道汉代儒学成为正统思想的史实。(3)列举宋明理学的代表人物,说明宋明时期儒学的发展。(4)列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展。eq\x(
中国传统主流思想的演变.doc
第页中国传统主流思想的演变一、选择题(每题2分,共30分)1.王阳明指出:“虽治生(做生意)亦是讲学中事。但不可以之为首务,徒启营利之心。果能于此处调停得心体无累,虽终日做买卖,不害其为圣贤。”材料中王阳明的思想A.强调格物致知的目的是存理去欲B.反映出明朝中后期商品经济发展C.认为经商和做学问是完全一致的D.继承了中国传统的重义轻利观念【答案】B2.明儒王龙溪认为:“良知之外别无知也。鄙夫之空空,与圣人之空空无异。空空者,道之体也。世儒不能自信其心,谓空空不足以尽道,必假于多学而识,以助发之,是疑口之不
中国传统主流思想的演变课件.ppt
中国传统文化主流思想的演变〈教育敕語〉教育敕語中國文化基本教材应运而生6儒家的發展──先秦時期孔子的生平5.擔任中都宰:政績卓越,升任司空、大司寇6.周遊列國:但未被重用7.季康子迎回魯國:但未被起用,遂專心著述與教育8.著作:(1)刪定《詩》、《書》、《易》、《禮》、《樂》(2)著《春秋》:以彰顯其道孔子的中心思想(2)「禮」的含意:外在規範2.價值:替人類提出解決種種問題的共同原則:即「道德」,包含「忠恕」、「愛敬」孔子對個人修養的看法3.政治領袖:(1)應具備高尚的品德:以道德倫理教化人民(2
中国传统主流思想的演变教案.pptx
会计学什么是传统文化?所谓传统文化,就是受特定文化类型中价值系统的影响,经过长期历史积淀而逐渐形成的,为全民族大多数人所认同的思想和行为方式上的难以移易的心理和行为习惯。传统文化的主流思想主要指统治者提倡的,在社会中主导意识的思想。专题一中国传统文化主流思想的演变一、百家争鸣二、汉代儒学三、宋明理学四、明末清初的思想活跃局面目标一百家争鸣概念:◆百家争鸣:指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现和各流派争芳斗艳的局面。▲争鸣:指各学派互相诘难、批驳。探究——春秋战国时期,为什么出现“百家争鸣”(二)百家争鸣
中国传统文化主流思想的演变.ppt
第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成课标要求:1.知道诸子百家2.认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义;3.了解孔子、孟子、荀子等思想家以及儒家思想的形成。百家争鸣-概念释疑-时间?春秋战国。主体?以士为主体的各学派。活动?著书立说,各抒己见。性质?思想大解放。影响?促思想繁荣,奠定文化基础。“百家争鸣”的含义:一、“百家争鸣”出现的社会原因儒家思想的形成“马棚失火”和“苛政猛于虎”两则小故事体现了孔子的什么思想?【原文】厩焚。子退朝,曰:“伤人乎?”不问马。说明了孔子重人不重财。中国历来有重财的习惯