短文两篇陋室铭爱莲说导学案4.doc

语文科导学案
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二十二《短文两篇》导学案
【学习目标】
1、掌握文言常用实词，翻译全文。2、学习课文"托物言志"的写法。3、学习古人安贫乐道、不慕名利的高尚道德情操。
【学习重点】
1、掌握文言常用实词，翻译全文。2、学习课文"托物言志"的写法。
【学习难点】
1、理解作者在文中所寄寓的思想感情。
2、学习托物言志的写法。
第一课时
【知识链接】
1、题目解读：
〔1〕“陋室〞简陋的屋子。铭，原来是刻在器物上用来警戒自己或者歌功颂德的文字，在这里是一种文体。
〔2〕“说〞是古代一种文体，可以记事，也可以议论，都是为了说明一个道理。
2、走近作者
〔1〕作者刘禹锡〔772—842〕，唐代诗人，哲学家。字梦得，洛阳人。曾中进士，官至监察御史。他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败后，被贬官降职多次。他与柳宗元交情深厚。有《刘宾客集》。这篇《陋室铭》是他贬为和州刺史时在任上写的。
〔2〕作者周敦颐〔1017—1073〕道州人，字茂叔，谥号“元〞，宋代哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前建流溪书堂讲学，峰下有溪，也命名为濂溪，世称“濂溪先生〞。他是宋代理学的创始人。著有《周元公集》。《爱莲说》是他在商康郡〔今江西星子县〕任职时写的。此间，他曾亲率属下在郡府署一侧挖地种莲，名曰“爱莲池〞。3、相关资料
《陋室铭》是古代散文中的名篇，以其立意鲜亮、格调高雅，构思巧妙，意境隽永、韵味深长、文句精美脍炙人口，久为传诵。本文是作者用来自述其志的。通过对居室情景的描述，极力形容“陋室〞不陋，表达了一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。
【预习】
1．朗诵课文。可采用自己喜爱的方法朗诵，然后逐句翻译课文，掌握重点词语。1、有仙则名2、有龙则灵3、斯是陋室
4、谈笑有鸿儒5往来无白丁6、无丝竹之乱耳
7、无案牍之8劳形9、何随之有
10、“水陆草木之花〞11、“晋陶渊明独爱菊〞
12、“世人甚爱牡丹〞13、“予独爱莲之出淤泥而不染〞
14、“香远益清〞15、“予谓菊〞16“陶后鲜有闻
【课堂合作探究】
17、“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。〞运用什么修辞手法？在文中起什么作用？

18、“斯是陋室，惟吾德馨。〞这两句在文中起什么作用？深入含义是什么？

19、本文哪些语言是描写陋室环境的？从哪些方面表现了陋室不陋？

20、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。〞这两句写什么？

21、《爱莲说》，主要是表达作者对莲花的喜爱之情，可为什么要把菊和牡丹跟莲放在一起谈论呢？

22、作者赞美莲的这些句子包涵了哪几方面的特点？

【课后检测】
1．给以下加粗的字注音
德馨〔〕苔痕〔〕鸿儒〔〕案牍〔〕2．填空
⑴《陋室铭》的作者是，字，是朝人。
⑵铭是一种文体，最初是古代刻在器物、碑碣上的文字，后来发展为一种的文体。这种文体有的特点。
⑶①水不在深，。
②，草色入帘青。
③斯是陋室，。⑷《陋室铭》大量使用“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形〞这样的句子，句式整齐，音韵和谐，使用的是的修辞方法。⑸《陋室铭》到处紧扣一句来写，最后画龙点睛的句子是。
⑹《陋室铭》中写景色之雅的句子是；写交往之雅的句子是；写情趣之雅的句子是。3．解释句子中加点字的意思。⑴斯是陋室，惟吾德馨。⑵谈笑有鸿儒，往来无白丁。⑶可以调素琴，阅金经。⑷无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。⑸山不在高，有仙则名。4．翻译句子。⑴山不在高，有仙则名
⑵谈笑有鸿儒，往来无白丁。
⑶无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
⑷何陋之有？
5．以下句中“之〞的用法分别是之的用法：A、助词“的〞B、代词C、动词，“往，到〞D、主谓之间取消句子独立性E、宾语提前的标志⑴何陋之有？〔〕⑵忘路之远近〔〕⑶渔人甚异之〔〕⑷具答之〔〕⑸牡丹，花之富贵者也〔〕⑹君之病在肌肤〔〕⑺中间力拉崩倒之声〔〕6．有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。〞《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是
7．以下词语能够统领全篇的是〔〕
A．陋室B．德馨C．鸿儒D．金经
8．《论语·子罕》原文是：子曰：“君子居之，何陋之有？〞
而本文却省略了前句，为什么？

第二课时
座右铭
无道人之短，无说己之长。施人慎勿念，受施慎勿忘。世誉不够慕，唯仁为纪纲。隐心而后动，谤议庸可伤。无使名过实，守愚圣所臧。在涅贵不淄，暖暖内含光。柔弱生之徒，老氏戒刚强。行行鄙夫志，悠悠故难量。慎言节饮食，知足胜不详。行之苟有恒，久久自芬芳。9．“无道人之短，无说己之长〞流传至今可归纳成一成语：10．就“受施慎勿忘〞一句，写几句与之意思相近的话。11．解释以下加点字的意思。
⑴世誉不够慕：⑵行之苟有恒：12．和“无使名过实〞中“名〞的意思一样的是〔〕
A．名不符实B．不名一文C．莫名其妙
D．不能名其一处也13．自古至今有许多伟人有自己的座右铭，