一年级语文下册 汉字家园(二)1 2教案 长春版 教案.doc

汉字家园(二)1

课题汉字家园2-1教学
目标1.会认写12个生字，了解“旦”“夫”的字理。
2.培养认真观察，正确区分形近字的能力。
3.了解汉字的构字方法和规律，激发对汉字探索的热情。教学
重点会写12个生字
教学
难点会写12个生字
教学
准备1生字卡片或多媒体课件；
2字理图画或多媒体字理演变过程教学
时间教学过程教师活动学生活动
导入新课
同学们，我们已经学习了不少汉字了。老师这里有几张识字卡片，看看谁认识。学习生字。1组

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1.观察，两张生字卡片有什么不同？
2.学习生字。

：部首－刀结构－上下
组词－不免难免以免
成语－闲人免进在所难免
2组
－
1.观察，两张生字卡片有什么不同？
认读生字卡片。

学习生字。
：部首－王结构－独体
组词－王国王位王子
大王国王龙王
3组
－
1.观察，两张生字卡片有什么不同？
2.学习生字。
：部首－尸结构－独体
组词－尸身尸首尸体死尸
成语－借尸还魂行尸走肉
4组
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1.观察，两张生字卡片有什么不同？
2.学习生字。
厂：部首－厂结构－独体
组词－厂房厂家厂长
厂子出厂工厂
5组
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1.观察，两张生字卡片有什么不同？
2.学习生字。
：部首－止结构－独体
组词－止步止血劝止中止
成语－望梅止渴适可而止
6组
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1.观察，两张生字卡片有什么不同？
2.学习生字。
：部首－乙结构－上下
组词－乞求乞讨讨乞
成语－乞哀告怜

复习巩固1.小组比赛读字、组词。
2.拍字游戏。课后习题1.读词语，会写的写下来。
2.比一比，组词。
3.读儿歌。同桌两个人来比赛，看谁写得又多又好。
先读读每组中的两个字，然后再试着给它俩分别组个词，最后写在课堂作业本上。
读儿歌，最好把它背下来。作业板书
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