

数学 3-5-2第2课时 简单的线性规划的概念同步检测 新人教B版必修5 试题.doc
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数学 3-5-2第2课时 简单的线性规划的概念同步检测 新人教B版必修5 试题.doc
3.5第2课时基础巩固一、选择题1.设G是平面上以A(2,1)、B(-1,-4)、C(-2,2)三点为顶点的三角形区域(包括边界点),点(x,y)在G上变动,f(x,y)=4x-3y的最大值为a,最小值为b,则a+b的值为()A.-1B.-9C.13D.-6[答案]D[解析]设4x-3y=c,则3y=4x-c,∴y=eq\f(4,3)x-eq\f(c,3),-eq\f(c,3)表示直线l:4x-3y=c在y轴上的截距,∵kAB=eq\f(5,3),而kl=eq\f(4,3),
数学 3-5-2简单的线性规划的概念同步检测 新人教B版必修5 试题.doc
3.5第2课时简单的线性规划的概念基础巩固一、选择题1.设G是平面上以A(2,1)、B(-1,-4)、C(-2,2)三点为顶点的三角形区域(包括边界点),点(x,y)在G上变动,f(x,y)=4x-3y的最大值为a,最小值为b,则a+b的值为()A.-1B.-9C.13D.-6[答案]D[解析]设4x-3y=c,则3y=4x-c,∴y=eq\f(4,3)x-eq\f(c,3),-eq\f(c,3)表示直线l:4x-3y=c在y轴上的截距,∵kAB=eq\f(5,3),而kl=eq
数学352简单线性规划学案新人教B版必修5.docx
简单线性规划学案【预习达标】1.对于变量x、y的约束条件,都是关于的一次不等式,称其为;z=f(x,y)是欲达到的最值所涉及的变量x、y的解析式,叫。当z=f(x,y)是关于x、y的一次函数解析式时,z=f(x,y)叫做。2.试说明可行解、可行域、最优解的关系。【课前达标】1.在直角坐标系xOy中,△AOB三边所在直线方程分别为x=0,y=0,2x+3y=30,则△AOB的内部和边上的整点(即横、纵坐标均为整数的点)的个数为()A.95B.91C.88D.752.变量x、y满足下列条件,则使y=3x+2y
数学:352《简单线性规划》课件(新人教B版必修5).ppt
简单线性规划(1)画出不等式组表示的平面区域。3x+5y≤25xx最优解:使目标函数达到最大值或最小值的可行解。B解线性规划问题的步骤:(1)已知求z=2x+y的最大值和最小值。(4)例2.某工厂制造甲、乙两种产品,已知制造甲产品1kg要用煤9t,电力4KW,劳动力(按工作日计算)3个;制造乙产品1kg要用煤4t,电力5KW,劳动力10个.又知制成甲产品1kg可获利7万元,制成乙产品1kg可获利12万元,现在此工厂只有煤360t,电力200KW,劳动力300个,在这种条件下应生产甲、乙两种产品各多少千克获
数学 3-5-3第3课时 简单的线性规划的应用同步检测 新人教B版必修5 试题.doc
3.5第3课时基础巩固一、选择题1.在△ABC中,三顶点分别为A(2,4),B(-1,2),C(1,0),点P(x,y)在△ABC内部及其边界上运动,则m=y-x的取值范围为()A.[1,3]B.[-3,1]C.[-1,3]D.[-3,-1][答案]C[解析]∵直线m=y-x,斜率k1=1>kAB=eq\f(2,3)∴经过C时m最小为-1,经过B时m最大为3.2.(2010·天津文)设变量x,y满足约束条件eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x+y≤3,,x-y≥-1,,y≥1