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整式的乘除(九)——整式乘除法练习.doc
(八年级数学)整式的乘法(九)——整式的乘法练习第周星期班别姓名学号一.〈知识点〉回顾1、幂的运算法则:(1)同底数幂相乘:=(m、n为正整数)____a10.a8==_______==(2)幂的乘方:=(m、n为正整数)====(3)积的乘方:=(n为正整数)=________=_________(4)同底数幂相除:am÷an=(m、n为正整数,a≠0)a8÷a7=b2÷b2=(a-b)7÷(a-b)3=(5)零指数()2.整式的乘除①单项式×单项式:2a·2a=-4xy•
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整式的乘除概念总汇1、同底数幂的乘法(1)同底数幂的乘法法则,其推到过程是特殊到一般的过程,即由103·102,33·32到a3·a2到am·an,把幂的底数与指数分两步进行概括抽象,要注意推出这一法则每一步的依据(2)同底数幂的乘法法则是:同底数幂相乘,底数不变,指数相加am·an=amn(字母m,n表示正整数)当三个或三个以上的同底数幂相乘时,也具有这样的性质,即:am·an·ap=amnp(字母m,n,p表示正整数)说明:(1)同底数幂相乘,就应用同底数幂的乘法法则;整式加减就要合并同类项。两
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14.1整式的乘法(第7课时)你能尝试计算(1)吗?说说你是怎样算出来的?应用你能用字母的形式来表示吗?或巩固应用(1)本节课学习了哪些主要内容?(2)运用多项式除以单项式法则计算的基本步骤是什么?应注意的地方是什么?(3)探究多项式除以单项式的方法是什么?必做:教材习题14.1第6(5)(6)题;选做:复习题14第2(3)(4)题.
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14.1.4整式的乘法(二)一、知识回顾【情境1】【情境2】【情境2】【情境3】【情境3】三、课堂反馈,强化训练计算四、教学反思
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第13章整式的乘除(幂的运算)一、知识点归纳:同底数幂的乘法法则(m、n是正整数)幂的乘方法则(m、n是正整数)积的乘方法则(n是正整数)同底数幂的除法法则(m、n是正整数,m>n)推广(m、n、p是正整数)零指数和负指数法则(,n是正整数)科学记数法:(1≤a<10,n为整数)二、典型例题:例1:用科学记数法表示:(1)0.00034=(2)0.00048=(3)-0.00000730=(4)-0.00001023=例⒉⑴计算:(-2)n+2(-2)n-1.⑵比较2100与375的大小.例⒊若a=813