第五节流体压强.ppt
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流体压强与流速的关系1.液体和气体都具有流动性,统称为流体。做一做原因:在硬币上方吹气时,硬币上方空气流动速度快,压强小,硬币下方空气流动速度慢,压强大,产生向上的压强差,从而产生向上的压力差,压力差大于重力,使硬币跳起。原因:在管上方吹气时,管上方空气流动速度加快,压强减小,小于大气压,在大气压的作用下把水压入管内,在管内上升,到管口后以雾状喷出。流体压强与流速的关系1912年秋天,当时世界上最大的游轮之一的“奥林匹克号”正在海上航行,在离它100m远的地方,有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克号”与它平
第五节流体压强.doc
1.如图14-4-10所示,把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上如果使劲吹一下它的下面,可以发现硬纸片不会翻转过去.这是因为流体的压强与流体流动的________有关,吹出的气使硬纸片下面空气的压强________(填“变大”“变小”或“不变”).图14-4-10图14-4-112.如图14-4-11所示,农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外,其原因是风吹过烟囱的顶端,使那里的空气流速________,压强________.3.龙卷风的实质是高速旋转的气流,它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中.龙卷风能“
第五节 流体压强8.doc
课题:《流体压强》一.内容和内容解析【内容】流体压强与流速的关系【内容解析】本节课是山东科学出版社出版八年级下册第七章第五节流体压强,是在学习液体压强、气体压强基础上了解液体压强和气体压强与流速的关系,是一单元的结束,也是液体压强和气体压强在实际生产生活中的应用;本节课主要研究流体的流速对压强的影响,教材中引导学生亲身体验发现规律,体会该知识在日常生活和生产中的广泛应用,感受学习物理的乐趣和价值。【流体压强的核心】在流体中,流速越大的位置压强越小,流速越小的位置压强越大。【教学重点】设计实验探究流体的流速
第五节 流体压强7.doc
第七章第5节教学设计课题第七章第5节流体压强教学目标(一)知识与技能1.了解流体压强与流速的关系,并能用其解释生活中的有关现象;2.了解飞机升力是怎样产生的;(二)过程与方法1.通过生活中的有关现象,认识流体压强与流速的关系;2.通过学习飞机的升力,体验由气体压强产生的力;(三)情感·态度·价值观通过观察和实验,让学生学会归纳、类比、逆向思维等研究方法,培养学生的观察、分析、概括信息的能力;重点难点教学重点:总结流体压强与流速的关系;能利用流体压强与流速的关系解释生活中的有关现象;教学难点:能利用流体压强
第五节 流体压强6.doc
教学设计与教学反思应用创新点本节课利用电子白板完成主要授课,包括聚光灯,拖拽等功能的利用达到交互式的教学。白板中插入视频、飞机升力原理的flash辅助教学,同时利用手机投屏的技术将现场实验更清晰的展现在学生的视野中。教材分析本节课选自人教版新课标八年级物理第九章《压强》的第四节,是液体压强和大气压强的延伸和拓展。本节从一个小演示实验导入,激发学生兴趣和求知欲。并使学生通过实验探究激发学生思考,探究物理规律,学会应用物理知识解决实际问题,体现了从生活走向物理,从物理走向社会的课程理念。学情分析学生为八年级学