高中化学 3.3盐类的水解(第2课时)盐类水解反应的利用习题 新人教版选修4-新人教版高二选修4化学试题.doc
是湛****21
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3.3盐类的水解(第2课时)盐类水解反应的利用一、选择题(本题包括12小题,每小题5分,共60分)1.(双选)在Al3++3H2OAl(OH)3+3H+的平衡体系中,要使平衡向水解方向移动,且使溶液的pH增大,应采取的措施是()A.加热B.通入HClC.加入适量NaOH(s)D.加入NaCl溶液【答案】CD【解析】加热能使平衡向水解方向移动,c(H+)增大,PH减小了,故A项不符合题意;通入HCl能增大c(H+),抑制了水解,且pH也减小,故B项不符合题意;加入适量NaOH(s),由于发生反应:H++OH
2012高中化学 3.3盐类的水解第2课时盐类水解反应的利用学案 新人教版选修4.doc
3.3盐类的水解第2课时盐类水解反应的利用学案(人教版选修4)[学习目标]1.掌握盐类水解反应的应用。2.能熟练判断和比较与盐类水解有关的离子浓度的大小。[重点·难点]离子浓度大小的比较。1.生产、生活中常通过改变溶液中相关物质的浓度或溶液温度来调节盐的水解程度。例如:(1)用纯碱溶液清洗油污时________可以增强其去污能力。(2)配制FeCl3溶液时可加入少量________抑制水解。思考:实验室配制FeCl2溶液时通常将FeCl2固体先溶解在盐酸中再加水稀释至所需浓度同时还加入少量铁
2012高中化学 3.3盐类的水解第2课时盐类水解反应的利用学案 新人教版选修4.doc
3.3盐类的水解第2课时盐类水解反应的利用学案(人教版选修4)[学习目标]1.掌握盐类水解反应的应用。2.能熟练判断和比较与盐类水解有关的离子浓度的大小。[重点·难点]离子浓度大小的比较。1.生产、生活中常通过改变溶液中相关物质的浓度或溶液温度来调节盐的水解程度。例如:(1)用纯碱溶液清洗油污时,________可以增强其去污能力。(2)配制FeCl3溶液时,可加入少量________抑制水解。思考:实验室配制FeCl2溶液时,通常将FeCl2固体先溶解在盐酸中,再加水稀释至所需浓度,同时还加入少量铁屑,
2012高中化学 3.3盐类的水解第2课时盐类水解反应的利用每课一练 人教版选修4.doc
3.3盐类的水解第2课时盐类水解反应的利用每课一练(人教版选修4)1.下列事实:①Na2HPO4水溶液呈碱性;②NaHSO4水溶液呈酸性;③长期使用铵态氮肥,会使土壤酸度增大;④铵态氮肥不能与草木灰混合施用;⑤加热能使纯碱溶液去污能力增强;⑥配制SnCl2溶液,需用盐酸溶解SnCl2固体;⑦NH4F溶液不能用玻璃瓶盛放。其中与盐类水解有关的是()A.全部B.除⑦以外C.除②以外D.除④、⑥以外2.下列实验操作能达到目的的是()①用Na2S溶液和Al2(SO4)3溶液反应制取Al2S3固体②用加热蒸发K2C
高中化学 3.3 盐类的水解3.3.2 盐类水解反应的利用课件 新人教版选修4-新人教版高二选修4化学课件.ppt
第2课时盐类水解反应的利用一、影响盐类水解平衡的因素醋酸钠溶液中存在水解平衡:CH3COO-+H2OCH3COOH+OH-应用化学平衡移动原理考虑影响CH3COONa水解的因素完成下表:影响因素二、盐类水解的重要应用应用三、水解平衡常数【自主检测】1.在Al3++3H2OAl(OH)3+3H+的平衡体系中要使平衡向水解的方向移动且使溶液的pH增大应采取的措施是()A.加热B.通入HCl气体C.加入适量的NaOH溶液D.加固体AlCl3【解析】选C。盐类的水解存在平衡状态当条件发生