(部编)初中语文人教课标版七年级上册作文素材.doc
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(部编)初中语文人教课标版七年级上册人教课标版七上语文 《鸟》 教学 素材.doc
人教版七上语文《鸟》教学设计设计者:湖北荆门外语学校邓晓媛教学目标:1.把握文章脉络及梁实秋散文小品的风格。2.理解状物散文的特点托物言志。作者对鸟的生存和命运的情思,寄托着作者对无拘无束生活的向往和对囚笼般的现实的不满。教学重点:托物言志。教学难点:生动的语言。教(学)法:1、朗读法:指导学生反复朗读,从中体会课文所蕴含的思想感情。2、勾画圈点法:让学生勤动笔墨,主动读书。教学时数:一课时教学过程:导入新课:出示诗歌中鸟的形象两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。感时花溅泪,恨别鸟惊心。蓬山此去无多路,青鸟殷
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一、中国古代作家:李白1、游侠李白飒沓而来,他的双脚和诗笔生动了大唐山水.他行走在漂泊的长路上,饮他的酒,洒他的泪,唱他的歌.他闯进了宫廷,令权贵齿冷,令谦谦君子瞠目结舌.他醉着,大笔横扫,给大唐诗坛注入西域骑士的剽悍和纯粹,令所有骚人墨客为之一惊.2、一叶舟,一个人,一壶酒.一句"青天有月来几时,我今停一问之"道出酒入豪肠的酣畅,一行"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"展现无穷豪情壮志,一朵清逸飘洒的青莲绽放水中,一位自信狂放的诗仙璀璨于盛唐!3、诗中仙起,千万书生尽低头.他乐观,“乘风破浪会有时,直挂云
(部编)初中语文人教课标版七年级上册《春》素材.doc
教案设计教案背景1、面向学生.中学2、学科:语文3、学生课前准备:①诵读课文,自学生字新词,读准生字的读音,了解课文大意。②搜集关于春的诗句。③发现自学中遇到的问题,并尝试同学间互助解答。教学课题:《春》教材分析《春》是初中语文传统的经典篇目。文章意境优美,构思精巧,语言精炼,情景交融,富有诗情画意,是写景抒情散文中的精品。作者以清新优美的语言引导人们去欣赏大地回春的动人景象,并感受春天所带来的蓬勃生机与无限希望。学习本文,可以让学生接受美的洗礼,得到语文的滋养。教学目标(一)知识目标积累词语,学习本课出
(部编)初中语文人教课标版七年级上册上课素材.ppt
课本:人教2011版学科:初中语文课文:《春》朱自清克虎九年制学校朱自清①流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。②学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法。③揣摩、品味本文优美的语言。④培养热爱大自然、珍惜青春的感情。爱国学者朱自清朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省扬州市人,现代散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》、《背影》,以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里。散文主要以描写个人、家庭生活和自然景物为主。代表作有《背影》、《绿》、《春》、《
(部编)初中语文人教课标版七年级上册《春》的素材.docx
有关春的素材描写春天的诗句1、HYPERLINK"http://www.shicimingju.com/275.html"\t"_blank"春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(唐.孟浩然.《春晓》)2、HYPERLINK"http://www.shicimingju.com/280.html"\t"_blank"谁言寸草心,报得三春晖!(唐.孟郊.《游子吟》)3、HYPERLINK"http://www.shicimingju.com/285.html"\t"_blank"红豆生南国,春来发几枝?