感受科技之光.pptx
胜利****实阿
亲,该文档总共27页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
感受科技之光.pptx
感受科技之光知识结构.复习导航工业革命中第一种“解放手”旳发明:哈格里夫斯发明旳珍妮机1785年,瓦特制成旳改良蒸汽机应用于纺织业知识结构.复习导航1923年12月17日飞行者1号试飞成功知识结构.复习导航计算机生物工程次第项目材料一:科学技术成果从诞生到投入市场周期:19世纪为50年,第一次世界大战前为30年,第一次世界大战后缩短为7年,20世纪70年代后只需3-5年。材料二:某发达国家科技进步对经济增长旳贡献率名称三次工业革命共同旳主动影响辉煌下的思索三次工业革命对中国有何影响?我国科技旳重大发展工业
感受科技之光3.doc
第四单元第二课感受科技之光《科学技术的力量》课程标准:回顾近代科技发展的历程,概括当前科技发展的突出特点。教学要求:1、通过身边的实例,领会科学与技术之间的关系。2、通过梳理现代科技发展的几个阶段,并结合现代社会人们能感受到的科技发展,体会“科技是第一生产力”的道理,以及当前科技进步与经济发展的紧密关系。一、导入在上新课之前,我们先一起来回顾这么一个激动人心的场景。(神舟六号的成功发射)。不到10分钟的时间,也就583秒,神六实现了船箭分离,从1957年10月4日,前苏联的第一颗人造卫星上天,拉开了人类航
感受科技之光3.doc
第四单元第二课感受科技之光《科学技术的力量》课程标准:回顾近代科技发展的历程,概括当前科技发展的突出特点。教学要求:1、通过身边的实例,领会科学与技术之间的关系。2、通过梳理现代科技发展的几个阶段,并结合现代社会人们能感受到的科技发展,体会“科技是第一生产力”的道理,以及当前科技进步与经济发展的紧密关系。一、导入在上新课之前,我们先一起来回顾这么一个激动人心的场景。(神舟六号的成功发射)。不到10分钟的时间,也就583秒,神六实现了船箭分离,从1957年10月4日,前苏联的第一颗人造卫星上天,拉开了人类航
第二课感受科技之光.doc
第二课感受科技之光课程标准4-3回顾近代科技发展的历程,概括当前科技发展的突出特点。教学要求1.通过身边的实例,领会科学与技术之间的关系。2.通过梳理近现代科技发展的几个阶段,并结合现代社会人们能感受到的科技发展,体会“科技是第一生产力”的道理,以及当前科技进步与经济发展的紧密关系。3.结合身边发生的实例,理解知识经济的特点及科技在经济领域中发挥的重要作用。4.尝试运用多种方法收集自己身边发生的实例,感受科技发展对现代教育的影响。结构分析本课紧接上一课,着重讲述现代科技的发展。通过身边就能感受到的各种变化
第二课 感受科技之光.ppt
第二课感受科技之光问:1、这两幅图讲了我国发生的什么重大事情?材料:我国核工业的发展历程邓小平:科学技术是第一生产力科学与技术的概念:科学与技术的关系:三次科技革命沐浴科技之光的现代生活思维放飞:超轻型汽车实践操作题:谢谢