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无理数与实数 一、选择题 1.四个数0,1,,中,无理数的是() A.B.1C.D.0 2.4的平方根是() A.B.2C.-2D.16 3.下列无理数中,与最接近的是() A.B.C.D. 4.估计的值在() A.2和3之间B.3和4之间C.4和5之间D.5和6之间 5.7的算术平方根是() A.49B.C.﹣D.± 6.的值等于() A.3B.-3C.±3D. 7.() A.B.C.D. 8.当x分别取,,0,2时,使二次根式的值为有理数的是() A.B.C.0D.2 9.已知:a×=b×1=c÷,且a、b、c都不等于0,则a、b、c中最小的数是() A.aB.bC.cD.a和c 10.设a是9的平方根,B=()2,则a与B的关系是() A.a=±BB.a=BC.a=﹣BD.以上结论都不对 11.下列各组数中互为相反数的是() A.5和B.和C.和D.﹣5和 12.已知面积为8的正方形边长是x,则关于x的结论中,正确的是() A.x是有理数B.x不能在数轴上表示C.x是方程4x=8的解D.x是8的算术平方根 二、填空题 13.﹣的相反数是________,倒数是________,绝对值是________. 14.计算:3-1-()0=________. 15.计算:________. 16.比较大小:3________(填<,>或=). 17.若=2.449,=7.746,=244.9,=0.7746,则x=________,y=________. 18.比较大小:﹣3________cos45°(填“>”“=”或“<”). 19.一个正数的平方根分别是x+1和x﹣5,则x=________. 20.化简(-1)0+()-2-+=________. 21.已知实数x,y满足|x-4|+=0,则以x,y的值为两边长的等腰三角形的周长是________. 22.如图,数轴上点A所表示的实数是________. 三、解答题 23.计算:(﹣2)3++10+|﹣3+|. 24.(1)计算:﹣2sin45°+(2﹣π)0﹣()﹣1; (2)先化简,再求值•(a2﹣b2),其中a=,b=﹣2. 25.已知5a+2的立方根是3,3a+b-1的算术平方根是4,c是的整数部分. (1)求a,b,c的值; (2)求3a-b+c的平方根 答案解析 一、选择题 1.【答案】A 【解析】:A.属于无限不循环小数,是无理数,A符合题意; B.1是整数,属于有理数,B不符合题意; C.是分数,属于有理数,C不符合题意; D.0是整数,属于有理数,D不符合题意; 故答案为:A. 【分析】无理数:无限不循环小数,由此即可得出答案. 2.【答案】A 【解析】:∵22=2,(-2)2=4,∴4的平方根是±2. 故答案为:A. 【分析】平方根:如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根,由此即可得出答案. 3.【答案】C 【解析】:4=, 与最接近的数为, 故答案为:C. 【分析】根据算数平方根的意义,4=,再根据算术平方根的性质,被开方数越大,其算术根越大,通过观察发现的被开方数17最接近的被开方数,从而得出答案。 4.【答案】B 【解析】:∵,∴, 故的值在3和4之间. 故答案为:B. 【分析】先估计无理数的大小,因,则可得所在的范围,从而求出的取值范围. 5.【答案】B 【解析】7的算术平方根是7的正平方根,即7的算术平方根为. 故答案为:B. 【分析】根据算术平方根的意义即可得出答案。 6.【答案】A 【解析】: 【分析】根据算术平方根的性质即可求解。 7.【答案】B 【解析】|1-|=. 故答案为:B. 【分析】根据绝对值的意义,即可解答。 8.【答案】D 【解析】当x=−3时,=,故此数据不合题意; 当x=−1时,=,故此数据不合题意; 当x=0时,=,故此数据不合题意; 当x=2时,=0,故此数据符合题意; 故答案为:D. 【分析】把x分别取−3,,0,2时代入二次根式,计算出结果,能开得尽方的就是有理数,否则就是无理数。 9.【答案】B 【解析】∵a×=b×1=c÷, ∴a×=b×1=c×, ∵1>>, ∴b<c<a, ∴a、b、c中最小的数是b. 故答案为:B. 【分析】分数越大则和它相乘的字母所代表的数就越小. 10.【答案】A 【解析】由题意得a=,B=3,a=±B,故答案为:A.【分析】根据平方根的定义得出a=±3,再根据二次根式的性质得出B的值,通过比较即可得出答案。 11.【答案】B 【解析】A、∵,∴5和两数相等,故此选项不符合题意; B、∵﹣|﹣|=﹣,﹣(﹣)=,∴和是互为相反数,故此选项符合题意; C、∵﹣=﹣2和=﹣2,∴和两数相等,故此选项不符合题意; D、∵﹣5和,不是互为相