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三角形的有关概念 课前热身 1.一个三角形的两边长分别为3和7,且第三边长为整数,这样的三角形的周长最小值是() C B A M N 第2题 A.14 B.15 C.16 D.17 2..(2009年上海市闸北区模拟)如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,点M为BC中点,MN⊥AC于点N,则MN的长是___________. 第3题 3.(2009北京东城·模拟)如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,∠1=,∠2=,则∠3=. 4.若等腰三角形一腰上的高和另一腰的夹角为25°,则该三角形的一个底角为() A.32.5° B.57.5° C.65°或57.5° D.32.5°或57.5° 【参考答案】 1.B2.3.4.D ◆考点聚焦 知识点: 三角形,三角形的角平分线,中线,高线,三角形三边间的不等关系,三角形的内角和,三角形的分类,全等形,全等三角形及其性质,三角形全等判定 大纲要求 了解三角形,三角形的顶点,边,内角,外角,角平分线,中线和高线,线段中垂线等概念。 理解三角形的任意两边之和大于第三边的性质,掌握三角形的内角和定理,三角形的外角等于不相邻的两内角的和;三角形的外角大于任何一个和它不相邻的内角的性质;三角形中位线的性质. 考查重点与常见题型 三角形三边关系,三角形内外角性质,多为选择题,填空题; ◆备考兵法 1.在运用三角形内、外角和定理时,要注意运用方程思想、化归思想等. 2.熟练运用不等式(组)的知识和三角形三边的关系,解决已知三角形的两边的长度,确定第三边上中线的取值范围或求周长;在求第三边上中线的取值范围时,要注意通过旋转把AB,AC与AM转化到一个三角形中来解决.如:△ABC中,AB=6,AC=4,则BC边上的中线AM的取值范围为1<AM<5. 3.运用三角形三边的不等关系解决问题时,要分类讨论. ◆考点链接 一、三角形的分类: 1.三角形按角分为______________,______________,_____________. 2.三角形按边分为_______________,__________________. 二、三角形的性质: 1.三角形中任意两边之和____第三边,两边之差_____第三边 2.三角形的内角和为_______,外角与内角的关系:__________________. 三、三角形中的主要线段: 1.___________________________________叫三角形的中位线. 2.中位线的性质:____________________________________________. 3.三角形的中线、高线、角平分线都是____________.(线段、射线、直线) ◆典例精析 例1(2009陕西太原)如果三角形的两边分别为3和5,那么连接这个三角形三边中点,所得的三角形的周长可能是() A.4B.4.5C.5 D.5.5 【解析】本题考查三角形三边关系、中位线定理,三角形的两边分别为3和5,所以第三边一定大于2小于8,连接这个三角形三边中点,所得的三角形的周长等于原三角形周长的一半,所以一定大于5小于8,故选D. 【答案】D A D C E B 例2(2009年湖南怀化)如图,在中,, 是的垂直平分线,交于点,交于点. 已知,则的度数为() A.B.C.D. 【解析】设的度数为度,因为是的垂直平分线,所以EA=EC,故有∠C=∠CAE=.在在中,,所以∠C+∠BAC=90°,即++10°=90°,解之得=40,故选B. 【答案】B 例3(2009年山东济宁)观察图中每一个大三角形中白色三角形的排列规律,则第5个大三角形中白色三角形有个. 【解析】仔细观察图形,不难得出以下规律 图形编号第1个第2个第3个第4个第5个白色三角形个数14=3×1+113=4×3+140=13×3+1121=40×3+1故应填121. 【答案】121 ◆迎考精炼 一、选择题 1.(2009年浙江义乌)如图,在△中,,EF//AB,,则的度数为() A.B.C.D. 2.(2009年年山东济宁)如图,△ABC中,∠A=70°,∠B=60°,点D在BC的延长线上,则∠ACD等于() A.100°B.120°C.130°D.150° 3.(2009年黑龙江大兴安岭)如图,为估计池塘岸边、两点的距离,小方在池塘的一侧选取一点,测得米,米,、间的距离不可能是 () A.5米 B.10米 C. 15米 D.20米 A B C D E 4.(2009年广东肇庆)如图,中,,DE过点C,且,若,则∠B的度数是() A.35°B.45° C.55°D.65° C D B A 5.(2009年广西柳