浙教版七年级数学上册2.6-有理数的混合运算.docx
听容****55
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2.6有理数的混合运算acac=ad-bc,依此1.形如的式子叫做二阶行列式,它的运算法则用公式表示为bdbd2-1的结果为(C)法则计算-34A.11B.-11C.5D.-2112.计算÷(-3)×-×33的结果为()A33A.1B.9C.27D.-33.下列各组数中最大的数是(D)A.3×3-2×2B.(3×3)-2×22222C.(3)-(2)D.(33)-(22)2222221114.计算--×24的结果为__-16__.623a+b2a-b5.
浙教版七年级上册数学习题:2.6 有理数的混合运算.docx
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浙教版七年级上册数学习题2.6 有理数的混合运算.pdf
本文由一线教师精心整理/word可编辑2.6有理数的混合运算班级:___________姓名:___________分数:___________1.实数、在数轴上的位置如图所示,则化简的结果为A.B.C.D.【答案】D.【考点】初中数学知识点》数与式》有理数》有理数的加减乘除以及乘方【解析】试题分析:由绝对值可以看出:a<0,b>0,|a|<|b|∴|a-b|+a=-(a-b)+a=-a+b+a=b.故选D.考点:绝对值.2.将边长分别为1、1、2、3、5的正方形依次选取2个、3个、4个、5个拼成,按下面
浙教版七年级数学上册分层训练:2.6 有理数的混合运算.doc
2.6有理数的混合运算1.有理数的混合运算法则:先算____________再算____________最后算____________.如有____________先进行括号里的运算同级运算按从左到右的顺序进行.2.常见的运算律有____________、____________、____________、____________和____________.A组基础训练1.下列各式中计算结果为正数的是()A.(-3)×(-5)×(-7)B.(-5)101C.-32D.(-5)3×(-2)
2.6有理数的混合运算.doc
教师备课笔记课题2.6有理数的混合运算课时安排1教学目标1掌握有理数混合运算的法则,会进行简单的有理数混合运算。2会灵活运用运算律简化运算。3会利用有理数的混合运算解决简单实际问题。重点有理数混合运算法则。难点例题3教具准备多媒体,投影仪教学过程一.创设情境已学过的有理数的运算有哪些?你能分别说出有理数的加、减、乘、除、乘方的运算法则吗?观察:你能说出这个算式里有哪几种运算?二.探索归纳上面算式中,含有有理数的加、减、乘、除、乘方多种运算,我们称为有理数的混合运算.那有理数混合运算的顺序是什么?组织学生讨