专题五 一《开辟文明交往的航线新》试题（人民版必修二）.doc

第一课开辟文明交往的航线
主备人：余志兵
[教学目标]
1、内容标准：概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。
2、通过自主探究，了解全球“五大文明摇篮”和五大区域文明。
3、通过材料分析，掌握资本主义生产关系在欧洲出现的原因和表现，进而培养通过材料分析历史问题的能力。
4、通过分析史料、问题探究，分析新航路开辟的原因、过程和影响，进而培养从历史资料中搜集有效材料论证历史问题的能力，培养勇于探索、不断创新的奋斗精神和积极进取的人生态度。
[教学重点]
新航路开辟的原因、过程和影响。
[教学难点]
新航路开辟使人类从分散的历史向相互联系的历史过渡，是资本主义世界市场开始形成的标志。
[教学课时]
一课时
[教学方法]
图片展示法、合作探究法、讲授法、练习法。
[教学过程]
[导入新课] 我们在前面四个专题中已经学习了中国经济发展史，那么从本节课开始我们将详细学习世界经济发展史，尤其是世界近代经济发展史。这一段历史是从新航路开辟开始的。今天，我们首先来学习有关新航路开辟的内容。
[讲授新课]
一、分散的文明（板书）
1、农业革命的影响：（板书）
在距今1万年左右的新石器时代开始发生的“农业革命”，使人类的物质生产出现了第一次历史性的飞跃，世界上形成了几个各具特色的农业中心。在几个农耕发达地区，先后出现了文明的曙光。
2、世界文明的分布用其特点：（板书）
（问）在古代，世界文明是如何分布的？
答：全球形成了五大文明摇篮，世界产生了五大区域文明。
（问）那在全球形成了哪五大文明摇篮，产生了哪五大区域文明呢？
答：（1）五大文明摇篮：西亚两河流域、北非尼罗河流域、南亚印度河流域、东亚黄河长江流域和南欧爱琴海沿岸。
（2）五大区域文明：东亚儒家文明、南亚佛教和印度教文明、西晋北非的伊斯兰教文明、欧洲基督教文明、美洲大陆的印第安文明。
（问）古代世界文明分布具有哪些特点呢？
答：在古代，世界文明区域是封闭的，接触和交流十分有限。各地区的民族和国家基本上沿着各自的传统发展，地域性和独立性特征相当明显，基本处于隔绝或完全隔绝的状态，文明发展水平也参差不齐。
二、资本主义经济的萌生（板书）
1、时间：（板书）
（问）西欧资本主义生产关系出现的时间？
答：14、15世纪。
2、原因：（板书）
（讨论）请大家讨论西欧资本主义经济萌生的原因有哪些？
答：（1）生产力水平的提高——根本原因；
（2）社会分工的扩大；
（3）商品货币关系的发展；
（4）市场交换活动的频繁展开；
（5）科技知识普及。主要指中国的四大发明传入并普及。
（师）正是因为生产力水平提高了，使得生产者与生产资料分离，社会分工由此扩大，从而出现了手工工场。手工工场的出现是资本主义生产关系萌生的主要标志之一。在手工工场里，逐渐形成了雇佣关系，这是在工场手工业时期，资本主义经济发展的总体特点。
3、表现：（板书）
（问）资本主义生产关系萌生的具体表现有哪些？
（1）农业：农业生产中三圃制流行，出现休耕和多田轮作等先进的耕作制度，园艺业、畜牧业也发展迅速。货币地租取代劳役地租，农民被迫与商品市场建立了经常的和密切的联系，从而使得市场扩大。
（2）手工业：手工业生产中以风力和水力为标志的新能源开始部分取代人力和畜力，并出现了集中的手工工场，劳动分工更加细密，产品质量大为提高，手工业行业增多，同时也带动了一批专门生产手工业原料和食品的农业区的出现。
（3）工商领域：商人利用积聚的一定数量的货币，逐渐参与到生产领域中，从而形成了集中的手工工场，提高了生产效率，改善了产品质量，开始了面向市场进行生产。此外，在资本主义生产关系出现后，随着社会经济交换活动的增加，还出现了一种重要的经济组织形式——公司。
[注释] 三圃制：一个典型庄园的耕地，大致分为春耕、秋耕、休闲三部分，轮流用于春播、秋播、休闲。这样，每一块土地在连续耕种两年之后，可以休闲一年，这被称为“三圃制”。货币地租封建地租的一种形式。是封建主在货币形态上对农民的剥削形式。在封建社会里，由实物地租到货币地租的转化，是以商品货币经济的发展为前提的。在这以前，货币地租虽然早已出现，但属偶然现象。封建社会末期，随着自然经济的解体，实物地租才过渡到货币地租。在货币地租形式下，封建的人身依附关系，逐渐被契约的货币关系所代替，这在一定程度上刺激了农民的生产和经营的积极性。但是，受到商品货币经济广泛影响和刺激的封建主，则更加贪婪地追求货币，不择手段地提高地租。农民出卖产品，还要受商人的中间剥削，一旦农产品卖价很低，或卖不出去时，还得借债交租，受到高利贷剥削。在货币地租形式下，农民的部分生产物转化为商品，当作商品来生产。因此，整个生产方式的性质，或多或少发生了变化。农民不仅关心货币地租额的高低，而且关心市场的供求关系，对市场的依赖