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培训行业岗前培训中存在的问题及对策研究
随着国家教育和培训行业的快速发展，岗前培训已成为各大企业、机构和组织的基本任务，但随之而来的却是岗前培训中存在的问题。本文将从岗前培训的定义、存在问题及对应的应对措施三个方面进行探讨，以期对岗前培训中存在的问题有一个更加深入的了解。
一、岗前培训的定义
岗前培训是一种组织系统的、有计划的、计划性的教育过程，通过这种过程，帮助受训人员掌握工作必要的知识、技能和态度，从而能够胜任自己的职责。岗前培训的目的就是使员工在进入组织工作之前，能够具备所需的知识和技能，以达到组织的要求。
二、存在问题
1.培训内容不符合实际
很多机构为了节省时间和费用，常常将培训内容精简，过于泛泛，没有具体实际的操作模拟，这样的培训内容并不能提高员工的工作技能，反而可能会让员工产生学习阻力。
2.培训方式单一
传统的岗前培训方式就是面对面的讲授和培训，有时候不可避免的会造成时间和地点等上的问题，特别是当机构分布在不同地方的时候，这个问题就更加突出了。
3.培训材料单调
有些培训机构过于注重纸面材料的堆砌，没有充分考虑到实际应用场景，这样的培训材料无论从内容还是形式上都过于单调乏味，难以激发员工的学习积极性。
4.培训效果难以评定
培训效果难以评定是目前岗前培训存在的一大问题。传统方式中，培训结束后没有对员工的培训愿望和学习效果进行细致的了解调查，也没有进行量化数据的分析和统计，因此难以根据结果做出适当的调整。
三、相应的应对措施
1.制定详细计划和培训大纲
机构应以工作实际需要为基础，根据员工不同的职位和岗位需求，制定详细的培训计划和培训大纲，使员工学到的知识和技能能够实际应用。
2.推广多元化的教育培训方式
传统的面对面培训方式难以满足现代化工作名创优品的培训需要，所以机构应该灵活运用多种培训方式，如在线教育，电子教育，翻转课堂等方式，提高培训的互动性和实效性。
3.加强培训材料多样化
除了纸质材料外，机构还可以采用其他辅助培训手段，例如图文并茂的PPT，视频教程等多媒体技术，这样可以丰富员工的学习形式与方式。
4.评审培训效果
通过科学的考评体系，对员工的学习效果进行监测和评估，分析其优劣之处，为后续培训和员工工作提供依据。
综上所述，岗前培训是提高员工能力素质，符合工作节奏和市场竞争的关键要素。然而在岗前培训的统筹与规划上还存在着种种问题。机构只有不断地破解这些困难与问题，改进和创新培训方式，持续的提供员工学习成长的机会，才能确保员工在新的工作领域中做出创新性的贡献，同时也能持续提升机构的竞争力。