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专题三数列考点整合等差数列的概念及性质基础梳理答案: 1.an+1-an=d2.(n-1)d(n-m)d整合训练考纲点击基础梳理答案:2.(2010年浙江卷)设Sn为等比数列{an}的前n项和,8a2+a5=0,则=() A.11B.5C.-8D.-11高分突破有关等差数列的基本问题思路点拨:(1)将该数阵中各行的数排成一行,则成一个正整数数列,再注意数阵中第n行有n个数,所以可求该数阵前n-1行共有多少个数,从而可求第n行的第3个数; (2)由a2及a5的值,可求出等差数列{an}的首项a1及公差d,从而求出通项公式an,再由Sn的公式可求出Sn的表达式,利用二次函数求最值即可求出Sn的最大值. 解析:(1)从三角数阵可知,第n行从左向右的第3个数应为该正整数列的第1+2+3+…+(n-1)+3个数,该数的值为:=-n2+4n=-(n-2)2+4. ∴当n=2时,Sn有最大值4. 法二:∵an=-2n+5. ∴该数列为递减数列,设其前n项和最大,则有跟踪训练∴b3<b2<b1<1;当n≥4时,1<bn≤b4. ∴数列{bn}中的最大项是b4=3,最小项是b3=-1.有关等比数列的基本问题②-①得:ban+1-ban-2n=(b-1)an+1. 即an+1=ban+2n.③ (1)当b=2时,由③得an+1=2an+2n, ∴an+1-(n+1)·2n=2an+2n-(n+1)·2n =2(an-n·2n-1). 即=2,又∵a1-1·21-1=1≠0, ∴{an-n·2n-1}是首项为1,公比为2的等比数列. (2)当b=2时,由(1)知,an-n·2n-1=2n-1, ∴an=(n+1)·2n-1. 当b≠2时,由③知:跟踪训练解析:(1){cn}是等比数列. 证明:设{an}的公比为q1(q1>0),{bn}的公比为q2(q2>0),则等差、等比数列综合问题解析:(1)依题意有 a1+(a1+a1q)=2(a1+a1q+a1q2), 由于a1≠0,故2q2+q=0,又q≠0,从而q=-.跟踪训练祝