【教学课件】《表内乘法和表内除法(二)》(苏教).ppt
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【教学课件】《表内乘法和表内除法(二)》(苏教).ppt
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【教学设计】《表内乘法和表内除法(二)》(苏教).docx
江苏教育出版社二年级(上册)畅言教育用心用情服务教育《表内乘法和表内除法(二)》教材分析本单元是继表内乘法(一)和表内除法(一)后,对表内乘法和除法的更深一层次的学习。不仅让学生学习7-9的乘法和除法,形成完整的乘法口诀表,还教授简单的连乘、连除和乘除混合运算,让学生能够解决基本的乘法和除法问题。教学目标【知识与技能目标】1.使学生进一步理解乘法得意义,在理解乘法口诀得基础上,自编7到9的乘法口诀,并熟记口诀;2.正确地运用口诀进行计算,回列竖式计算一位数乘法;3.掌握用7到9的乘法口诀求商的基本方法;4
【教学课件】《表内除法(一)》(苏教).ppt
把每份分得同样多,叫做平均分。把10个面包平均分成5份,每份有()个面包。把15朵花平均插在3个花瓶里,每个花瓶可以插几朵?把()个苹果,平均分成2份,每份()个;平均分成4份,每份()个;平均分成8份,每份()个。(1)平均分给6只小猴,每只小猴分()个。思考:把15个平均分成5份,每份有几个?平均分的分法:我最棒例3.该怎么分?同学们帮他们分一分。一双是2根筷子,一共有6位。每份分得同样多,叫做平均分。6个人,每2人坐1车,要坐多少车?6÷2试一试:12个苹果,每只小熊分3个,可以分给()只小熊。6÷
《表内乘法和表内除法(二)》课件3.ppt
《表内乘法和表内除法(二)》课件2复习(一)你会改写下面的加法算式吗?有2份草莓,每一份有7个草莓,一共有14个草莓。根据乘法口诀各写出两道乘法算式和两道除法算式。3×4=124复习(二)1.每个同学发6本练习本,8个同学一共要发多少本?加法算式:答:小红买的可能是巧克力,买了2块。小红买的可能是水果糖,买了3袋。24人到公园划船,每只大船坐4人,每只小船坐3人。选哪种船需要的只数少?你是怎样想的?1.搬一套桌椅要多少人?
《表内乘法和表内除法(二)》教案2.doc
《表内乘法和表内除法(二)》教案教学内容教科书第70~86页的教学内容。教学目标1、在学习2~5的乘法口诀基础上,探索、编制并掌握7的乘法口诀。会用口诀解决生活中的实际问题。2、经历编制8,9的乘法口诀的过程,体验8,9的乘法口诀的来源。3、理解8,9的乘法口诀的意义,熟记口诀。并用口诀进行简单的计算。4、初步培养学生主动探究的精神,及知识迁移和独立学习的能力。5、在口诀的编制中体会学习的乐趣,提高学习兴趣增强学习自信心。教学重点能正确运用7的乘法口诀计算7的乘法;经历编8,9的乘法口诀的过程,掌握8,9