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四年级语文上册期中质量检测试卷 班级:姓名: 一、拼拼写写,看我多棒!(12分) Báowùlǒnɡzhàofènɡxìjūnyún ()()()() chónɡdiéyǐnbìqīnɡxiéxùnchì ()()()() lónɡdōnɡfámùshìhòurènpínɡ ()()()() 二、我能帮它们找到合适的座位。(8分) 1.奔腾沸腾 只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又()起来了。 霎时,潮头()西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。 2.观赏欣赏 妈妈站在花坛边,()着盛开的牡丹。 我们到音乐厅()音乐。 3.平静冷静寂静安静 ①上课铃响了,教室里顿时()下来。 ②在一片赞扬声中,我们的头脑要保持()。 ③夜深了,四周一片(),我们的罗老师还在伏案工作。 ④掌声雷动,过了好久,剧场才恢复()。 三、词语积累。 1.写近义词(5分) 允许()凝视()依照()必须() 斥责() 2.写反义词(8分) 寒冷()温和()亲热()复杂() 漫长()冷酷()喧闹()增添() 3.写四个表示看的词语。(不能有“看”字。)(4分) ____________________ ____________________ 4.举一反三是我的长项。(6分) 蓝盈盈灰蒙蒙_________________________________ 恍恍惚惚高高兴兴______________________________ 5、给词语补充完整,填上人体器官。(4分) ()灵()巧()重()轻抓()挠() 狼()狗()()()木鸡()小如() 四、在原句上修改病句(6分) 1.他急急忙忙赶快跑过来说:“老师叫你们快去。” 2.《赖宁的故事》这本书被他迷住了。 3.月光下,奶奶讲述了许多过去的往事。 阅读部分 一、忆课文填空。(5+6分) 1.潮来了,作者先听见远处传来_______________,好像_______________。过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同_______________,好像_______________。当潮头奔腾西去后,江面依旧_______________。 2.我知道《游山西村》这首诗是朝诗人所作。诗中有两句千古名句是:“_________,________。”而且,我能用自己的话写出这两句诗句的意思:_____________,______________。 二、阅读短文,回答问题。(4+1+6分) 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔchù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 我注意地看着,眼睛应(yīngyìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìngxīng)奋地叫着,那歌声真好听。 当小船向高塔下面的乡村划(huàhuá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 1.在文中加粗字的正确读音下面画“√”。 2.用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。 3.按文中内容填空。 (1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________。“有的……有的……有的”是写了鸟的________。 (2)句式训练。 “那歌声真好听。”改成反问句:__________________________________ “我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。” 缩句:___________________ (3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为____;第二个没有加引号是因为______。(把序号填在横线上。)①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。 三、读短文,完成练习。(5+4+2+4分) 这幅油画真美呀!一排高大的房子,蓝色的瓦,青色的墙,红色的柱子,黄色的大门。 门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子。房子左边是一片菜园,园里有青青的菜,翠绿的瓜。房子后面有一条小河,清清的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。 远处,一座高山直入云端,一道瀑布从山顶挂下来,让我想起学过的一句古诗:“________,_______。” 1.第一自然段是围绕“________”这句话来写的。围绕这句话写了画中的_____、______、___