2009四年级语文上册期中质量检测卷.doc

四年级语文上册期中质量检测试卷班级：姓名：一、拼拼写写，看我多棒！（12分）Báowùlǒnɡzhàofènɡxìjūnyún（）（）（）（）chónɡdiéyǐnbìqīnɡxiéxùnchì（）（）（）（）lónɡdōnɡfámùshìhòurènpínɡ（）（）（）（）二、我能帮它们找到合适的座位。（8分）1.奔腾沸腾只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。2.观赏欣赏妈妈站在花坛边，（）着盛开的牡丹。我们到音乐厅（）音乐。3.平静冷静寂静安静①上课铃响了，教室里顿时（）下来。②在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（）。③夜深了，四周一片（），我们的罗老师还在伏案工作。④掌声雷动，过了好久，剧场才恢复（）。三、词语积累。1．写近义词（5分）允许（）凝视（）依照（）必须（）斥责（）2．写反义词（8分）寒冷（）温和（）亲热（）复杂（）漫长（）冷酷（）喧闹（）增添（）3．写四个表示看的词语。（不能有“看”字。）（4分）________________________________________4．举一反三是我的长项。（6分）蓝盈盈灰蒙蒙_________________________________恍恍惚惚高高兴兴______________________________5、给词语补充完整，填上人体器官。（4分）()灵（）巧（）重（）轻抓（）挠（）狼（）狗（）（）()木鸡（）小如（）四、在原句上修改病句（6分）1.他急急忙忙赶快跑过来说：“老师叫你们快去。”2.《赖宁的故事》这本书被他迷住了。3.月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。阅读部分一、忆课文填空。（5+6分）1.潮来了，作者先听见远处传来_______________，好像_______________。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同_______________，好像_______________。当潮头奔腾西去后，江面依旧_______________。2.我知道《游山西村》这首诗是朝诗人所作。诗中有两句千古名句是：“_________，________。”而且，我能用自己的话写出这两句诗句的意思：_____________,______________。二、阅读短文，回答问题。（4+1+6分）起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔchù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应（yīngyìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìngxīng）奋地叫着，那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划（huàhuá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1．在文中加粗字的正确读音下面画“√”。2．用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。3．按文中内容填空。（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________。“有的……有的……有的”是写了鸟的________。（2）句式训练。“那歌声真好听。”改成反问句：__________________________________“我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。”缩句：___________________（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为____；第二个没有加引号是因为______。（把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。三、读短文，完成练习。（5+4+2+4分）这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起学过的一句古诗:“________，_______。”1．第一自然段是围绕“________”这句话来写的。围绕这句话写了画中的_____、______、_____、___等景物。2．第二自然段先写了门前的景物，又写了房子______的景物，再写房子_____的景物，最后写了房子_____的景物。是按_______顺序写的。3．自然段中划线的地方，用上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思更形象。4．我能