【小学中学教育精选】Lesson 8 Letters练习题及答案.doc
永香****能手
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Lesson8补充习题一、看图,补全单词。f____i__________j_________g______h_____二、连线,给下列的字母找兄弟。ABCDEFGHIJIgjacbdfeh三、写出下列字母的邻居(大小写)。1.______Ee______2.______Hh______3.______Ii_______4.______Gg______5.______Ff_______四、一起唱ABC歌吧!答案一、1.fish2.icecream3.juice4.girl5.hand二、略三、1.DdFf
【小学中学教育精选】lesson 12 More Letters练习题及答案.doc
Lesson12补充习题一、看图写单词。z____y_______X-______w_______二、给下列字母写邻居。a_cd_fg_Ij_lm_o_q_s__v_xyz三、连一连,读一读。1.UMBRELLAA.zoo2.VEGETABLESB.yellow3.WINDOWC.X-ray4.X-RAYD.window5.YELLOWE.vegetables6.ZOOF.umbrella四、采访你身边的朋友,完成下面的调查表。ColourNameredyellowbluegreenpinkpurpleb
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Lesson8Letters一、、教学目标:知识目标:掌握字母能力目标:[来源:1]1.掌握EeFfGgHh.2.学生能够运用和认识:shehefriendThisis_________.情感目标:培养团结友爱、讲文明、懂礼貌的优良品质。二、教学重难点:1.教学重点:字母EeFfGgHh.IiJj2.教学难点:Gg和Jj的读音三、教具学具:词汇卡片教室内的物体字母表录音机四、教学过程:[来源:学科网]一ClassopeningandR
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Unit2Lesson8Letters教案3Teachingaims:Knowledgeaims:Studentscanlisten,readandunderstandthesenewwords:friend,long/shorthair,strong,thin;Studentscanmasterthenewsentences:Myfriendis...,He/Sheis....He/Shehas....;Abilityaims:Studentscanusethesenewwordsandsentence
Unit 2 Lesson 8 Letters.doc
Unit2Lesson8Letters“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“