预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共23页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

竞赛方案 竞赛方案篇1一、活动目的为了更好地促进语文教学,检查学生的语文基础知识和课外知识的积累程度,考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力,提高学生语文素养水平,激发学生学习语文的积极性,在比赛中感受语文的乐趣,特决定开展学生趣味语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现,比赛不但要能检测学生原有的.认知水平,而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。二、活动时间:准备时间:6月3日—6月13日竞赛时间:6月14日(周五)下午第一节课。三、活动地点:三年级教室。四、参加对象:三年级学生(共22人)。五、竞赛形式:一张试卷,笔试。六、竞赛内容:活动分为弦外有音、千锤百炼、约定俗成、独具慧眼、博览群书、倒背如流、指点迷津七大部分。七、奖励办法:根据最后成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行奖励。八、发奖九、总结20xx年6月2日竞赛方案篇2一、竞赛宗旨:推动学校阳光体育特色建设,促进学校体育活动的广泛开展,增强学生体质健康水平,提高竞技体育运动水平。二、运动会口号:阳光体育,你我同行,坚持锻炼,幸福健康。我运动,我快乐,我锻炼,我健康。三、领导组:组长:X(全面负责本次运动会)副组长:X(负责运动会安全工作,写出安全预案)成员:X(负责径赛过程的监管)X(负责场地划线、开幕式场地布置)X(负责田赛的监管)X(负责运动会运动会的'组织纪律、赛程安排、裁判员培训、技术指导、器材、表格、成绩计算、资料的整理和入档)四、裁判组:总裁判长X径赛裁判长X裁判XXXXX径赛记分员X径赛发令员XX跳高裁判长X裁判XXX立跳裁判长X裁判XX跳绳裁判长X裁判XXX五、竞赛时间:X年4月7日。六、竞赛地点:学校运动场。七、竞赛项目:一、二年级:一分钟速度跳绳、立定跳远、50米、100米、800米;三、四年级:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高;五、六年级:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高。各年级男女生竞赛项目相同。八、参赛办法:1、参赛运动员必须是品学兼优、身体健康,且学籍在我校的在校学生。2、每名运动员限报两项,每项限报2人另可兼报接力。3、报名时间:X年4月1日前,逾期不报者,取消比赛资格。九、录取名次和奖励:1、个人项目按年级取前3名进行奖励。人数不足时按参加人数减一录取。2、计分办法:单项同年级前三名分别记3、2、1分,接力项目(每年级取第一名)加倍计分。3、各年级取团体第一名。团体奖的计分办法以本班运动员得分的总和计算。4、凡参加比赛的运动员,未获得名次的均发给“阳光体育好少年”奖状一枚。十、竞赛过程:上午:8:00开幕式。开幕式结束后进行以下项目。男子50米预赛女子50米预赛男子1500米预决赛女子1500米预决赛男子100米预赛女子100米预赛男子跳高预决赛女子跳高预决赛男子跳绳预决赛女子跳绳预决赛下午(1:30开始):男子50米决赛女子50米决赛竞赛方案篇3福幸路小学迎“国庆”队列、广播操比赛规程一、比赛目的:队形队列、广播操是体现学校精神面貌的一个窗口。为了让学生养成良好的身体姿势,塑造健康体魄,建立和谐的人际关系和良好的体育道德风尚,更好地提高全校学生广播操的`动作质量和规范管理工作,充分展现我校学生良好的精神面貌。二、参加对象:二至六年级共38个班级。三、时间和地点:20xx年9月28、29日下午2:00,在学校操场进行。9月28日下午二、三、四年级比赛9月29日下午五、六年级比赛四、比赛办法:1、以班级为单位进行比赛,每班级由一人统一指挥。2、进场:各班统一在会议室东侧,逸夫楼前指定地点单独整队成两路纵队进场。服装整齐,精神面貌好。3、班级出场顺序为:每个年级每三个班一组轮流进场、按组集中做广播体操。二年级1、2、3班一组,二年级4、5、6班一组三、四年级1、2、3、4班一组,5、6、7班一组五年级1、2、3班一组,4、5、6班一组,五年级7、8班、六年组1班一组六年级2、3、4班一组,5、6、7班一组,8、9、10班一组前一组队伍比赛快结束时,下一组做好充分准备;听到运动员进行曲就开始进场,进场完毕听到广播操音乐进行比赛,退场时也听进行曲音乐。退场:各班按进场路线返回。6、进退场要求快、静、齐,做操动作到位、正确、有力、整齐。五、评分标准:1、进退场做到动作迅速,安静,整齐30分。2、指挥员动作规范指挥得当,口令无误5分(原地踏步走、齐步走、立定、向中靠拢、立正、稍息、向左、右、看齐等口令,各班根据需要选择口令)。3、服装统一整洁,精神面貌15分。4、做操质量,把握要领,整齐规范50分六、奖励办法:1、二、三、四年级设一等奖一名,二等奖二名,其余三等奖;五、年级设一等奖二名,二等奖三名,其余三等奖。全校取最高分设特等奖一名。一等奖以上班