浙江省嘉兴市级英语下册 Module 8 Story time Unit 3 Language in use课件 (新版)外研版-(新版)外研级下册英语课件.ppt
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Unit3Languageinuse1.Allaroundtheworldparentstelltheirchildrenfairytales.(教材P53)在世界各地,父母们都给他们的孩子们讲童话故事。[解读]句中tell是及物动词,后常接双宾语。常用结构有tellsb.sth.或tellsth.tosb.,意为“把某事告诉某人”。还可用于tellsb.(not)todosth.,意为“告诉某人(不要)做某事”。Mymotheroftentellsmenottoplaygamesontheroad.我的
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Unit3Languageinuse④Don’tstandtooclosetoNorthAmericans!不要和北美人站得太近!课文中的这些句子叫作祈使句。祈使句用来表达叮嘱、劝告、希望、禁止、请求或命令等。祈使句的特点:(1)祈使句一般没有主语,说话的对象都是第二人称“你”或“你们”,所以也可以理解为省略了主语you。(2)以动词原形开头,无时态和数的变化。(3)祈使句的否定形式是在动词原形前加don’t。(4)在表达请求时,可以加上please,表达比较强烈的语气时,可以用感叹号。如:①Please
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Unit3Languageinuse(3)when提问“什么时候”;(4)where提问“何地;在哪里”;(5)who提问“谁”;(6)whose提问“谁的”;(7)why提问“为什么”;(8)howold提问“多大年龄”;(9)howmany提问“可数名词的数量”;(10)howmuch提问“不可数名词的数量或物品的价格”;(11)howoften提问“频率”;(12)howlong提问“多长时间或某物体的长度”。2.特殊疑问句的含义及用法以疑问代词what,who(whom),whose,which或