高中语文旧人教第三册 人教版教材高中语文第三册 综合习题.doc
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高中语文旧人教第三册 人教版教材高中语文第三册 综合习题.doc
人教版高中语文第三册综合练习本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共120分,考试时间为120分钟。第Ⅰ卷(选择题共39分)一、(27分,每小题3分)1.下列加点字的注音,全都正确的一项是()A.敕(chì)造翠幄(wò)宸(chén)翰笑靥(yōn)B.朱拓(tà)执拗(niù)歆(xīn)享栈(zhòn)道C.扪参(shēn)恬(tián)然跬(guǐ)步敛(liǎn)容D.藩(pān)篱蜕(tuì)皮曳(yè)兵鸡豚(tún)2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.打量厢庑不经之
高中语文旧人教第三册 人教版高中语文第三册 综合练习.doc
人教版高中语文第三册综合练习本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共120分,考试时间为120分钟。第Ⅰ卷(选择题共39分)一、(27分,每小题3分)1.下列加点字的注音,全都正确的一项是()A.敕(chì)造翠幄(wò)宸(chén)翰笑靥(yōn)B.朱拓(tà)执拗(niù)歆(xīn)享栈(zhòn)道C.扪参(shēn)恬(tián)然跬(guǐ)步敛(liǎn)容D.藩(pān)篱蜕(tuì)皮曳(yè)兵鸡豚(tún)2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.打量厢庑不经之
高中语文旧人教第三册 巴尔扎克葬词 同步习题.doc
巴尔扎克葬词同步练习一、阅读雨果的《巴尔扎克葬词》,完成下面习题(30分)1.(3分)本文的体裁是葬词(悼词),这类文章的基本写法是什么?本文是这样的吗?答:。2.(3分)文章对巴尔扎克作了哪几方面的评价?表达了什么样的思想感情?答:。3.(4分)第一部分(第①段)表达了作者的什么心情?答:。4.(4分)“对我们来说,一切虚构都消失了”这句话该怎么理解?答:。5.(4分)第二部分(第②至⑨段)的总体思路是什么?答:。6.(4分)第二部分表达了作者怎样的思想感情?怎么表达的?答:。7.(4分)第三部分(第⑩
高中语文旧人教第三册 离骚(节选).doc
离骚(节选)【背景材料】一、楚辞战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。“楚辞”的名称最早见于西汉前期。汉代有时简称它为“辞”或连称为“辞赋”。又由于楚辞中最有代表性的作品是屈原的《离骚》所以后人也有以“骚”来指称楚辞的。如萧统《文选》中的“骚”类、刘勰《文心雕龙》中的《辨骚》篇就是对整个楚辞而言。从汉代开始“楚辞”又成为屈原等人作品的总集名。楚辞渊源于中国江淮流域楚地的歌谣。它受着《诗经》的某些影响但同它有直接血缘关系的还是在南方土生土长的歌谣。楚地早有歌谣据刘向《说苑》记载约公元
高中语文旧人教第三册 灯下漫笔.doc
灯下漫笔教学目的1、领会文章的深刻思想。2、激发学生的民主意识。3、训练学生的探究思维。教学设想这是一篇忧愤深广的杂文。鲁迅以深邃的目光穿透几千年中国的历史风云凝结成一个痛苦的结论:中国人的历史不过是在“想做奴隶而不得”和“暂时做稳了奴隶”的怪圈中恶性循环中国人从来就没有走出过这个怪圈中国百姓从来就没有做过一回真正意义上的“人”顶多不过是奴隶(或叫“牛马”)。文章最后寄深切希望于青年改变这一悲哀的现实创造一个全新的民主社会。学习这篇文章一定要让学生领会这一精神实质。鲁迅的思想是如此深邃鲁迅的文字是