课内练习_从分数到分式-豆柴文库

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分式3.下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义？3.下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义？

2024-10-26

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《1511分式》（从分数到分式）课件.ppt

问题:一艘轮船在静水中的最大航速是20千米/时,它沿江以最大船速顺流航行100千米所用时间，与以最大航速逆流航行60千米所用的时间相等。江水的流速是多少？15.1.1从分数到分式1.长方形的面积为10cm²，长为7cm。宽应为____cm;长方形的面积为S，长为a，宽应为______;2、把体积为200cm³的水倒入底面积为33cm²的圆柱形容器中,水面高度为_____cm;把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中,水面高度为______。请大家观察式子和，有什么特点？分式定义判断：下面的式子哪些是分式

2024-06-15

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15.1.1分数到分式课件.ppt

实践出真知，钻研出智慧。1.了解分式的概念.2.理解分式有意义的条件并会应用.请同学们自学教科书127—128页两个思考部分的内容，并回答下列问题:1.满足什么条件的代数式是分式?2.分数与分式的异同点是什么？2.分数与分式的异同1、判断下面的式子哪些是分式？（口答）请同学们自学教科书128页思考以后的内容，并思考下列问题:分式有意义的条件是什么?思考:分式在什么条件下值为0？变式练习:若把题目要求改为：“当x取何值时下列分式无意义？”该如何做?(1)当x为何值时，分式有意义?★学习内容：分式的概念，数学

2024-07-05

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1511分数到分式课件.ppt

实践出真知，钻研出智慧。1.了解分式的概念.2.理解分式有意义的条件并会应用.请同学们自学教科书127—128页两个思考部分的内容，并回答下列问题:1.满足什么条件的代数式是分式?2.分数与分式的异同点是什么？2.分数与分式的异同1、判断下面的式子哪些是分式？（口答）请同学们自学教科书128页思考以后的内容，并思考下列问题:分式有意义的条件是什么?思考:分式在什么条件下值为0？变式练习:若把题目要求改为：“当x取何值时下列分式无意义？”该如何做?(1)当x为何值时，分式有意义?★学习内容：分式的概念，数学

2024-06-25

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从分数到分式.5从分数到分式教案.doc

§15.1.1从分数到分式钦州市第一中学罗华新一、教材内容分析本节课的主要内容是分式的概念以及掌握分式有意义的条件，它是在学生学习了整式运算、分解因式的基础上进行的，是分式这一章的起始课。学好本节知识，是今后继续学习分式的性质、分式的相关运算及解方式方程的前提和基础。分式与分数的形式相同、是分数抽象化的结果，而且，分式的概念是在整式和分数概念基础上发展的，它强调分式是两个整式之比的形式，其中分母中必须含有字母，而分子中不一定含有字母。因此，本节课主要是通过类比分数的概念来进一步学习分式的概念，并类比分数有

2024-09-23

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