聋生家长与聋孩子沟通的有效策略探究.docx
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聋生家长与聋孩子沟通的有效策略探究.docx
聋生家长与聋孩子沟通的有效策略探究聋生家长与聋孩子之间的沟通对于聋人家庭来说是一项重要的挑战。由于语言障碍,这种沟通往往更加困难,然而,通过采取一些有效的策略,聋生家长可以帮助聋孩子更好地沟通和理解。第一种策略是借助手势和非语言沟通方式。手势是聋人社区中最重要的沟通工具之一。聋生家长可以学习一些基本的手势表达,以与他们的聋孩子进行简单的日常沟通。此外,非语言沟通也可以通过面部表情、肢体动作和眼神交流来加强。这些方式可以帮助聋孩子理解父母的意图,并且促进双方之间的情感连接。第二种策略是使用视觉辅助工具。聋孩
解决聋生心理问题的有效策略.doc
解决聋生心理问题的有效策略创新:1、将“医教结合”的理念运用到心理问题的研究中。即尝试运用医疗手段由专业的心理医生对聋生的心理问题进行评估及康复。2、重视家庭教育存在的问题,调动家长参与学校的教育积极性。解决聋生心理问题的有效策略[摘要]聋生的心理问题是当前中小学心理健康的薄弱环节,聋生的心理健康问题是一直困扰着聋校教育的难题之一。本文着重分析聋生心理问题的成因和有效策略的探讨,找到解决聋生心理问题的办法,以实现较理想的聋哑学生教育。[关键词]聋生心理问题成因有效策略近年来,聋生的心理教育已成为素质教育中
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夫赦费:料年月号下旬刊提高聋生写作兴趣的有效策略
探究聋生作业现状、原因及改良策略.docx
探究聋生作业现状、原因及改良策略摘要:作业是完成学习目标的一个重要环节,现实中,聋生的作业态度不端正,作业效果不理想,却是一个客观存在的事实。本文就当前的一些学生作业现状进行初步调查,结合身边学生的作业态度的简单分析,并从“人本”教育理念出发,就如何改变学生作业态度,提高学生作业效果提出一些初浅的探讨。关键词:以人为本作业态度作业是教师布置的功课,是检验学生知识掌握程度的一种手段,是学生巩固所学知识的一个过程,更是师生情感交流的一个重要方式。一个完整的作业过程,可以让教师发现学生学习中存在的问题,进而改进
家长和孩子有效沟通探究.ppt
家长和孩子的有效沟通○为什么?怎么办?○心理沟通的意义倾听是礼貌的最高形式。我们无法因为“说话”而知道更多的事情因此如果你今天你想知道更多的事情你所要做的就是“聆听”。倾听是一种修养倾听是理解、尊重、接纳是期待、分担痛苦、共享快乐。○家长与孩子的沟通○青少年的心理特征○平等(尊重和爱)○平等(平等相处)○倾听(真诚倾听)○赞美(热情赞美)美国有一位著名的物理学家上初中刚开始学物理的时候他的物理成绩很差只考了8分。物理老师找他谈话让他好好学物理。学生说我不喜欢就是学不好老师特别聪明他告诉这个学