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灌输理论在高校思想政治教育中的当代价值及实现路径
随着社会不断发展和进步，高校思想政治教育已经成为了我国高校教育中不可或缺的一部分，而理论灌输则是其中非常重要的一个组成部分。本文将探讨灌输理论在高校思想政治教育中的当代价值，并提出从实现路径上的一些思考和建议。
一、灌输理论在高校思想政治教育中的当代价值
1.传承中华优秀传统文化
传统文化是民族精神与民族品格的凝练，是中华民族几千年来最为珍贵的精神财富，而灌输理论可以作为一种有效手段，用于在高校宣传和传承中华优秀传统文化，对大学生进行思想政治教育，指导他们树立正确的历史观、文化观和价值观，提升他们的民族自豪感和认同感，加强民族团结，是最基本的价值所在。
2.巩固思想政治基础
高校思想政治教育是培养社会主义建设者和接班人的关键性环节。对于大学生来说，思想政治教育的目的是引导他们形成正确的世界观、人生观、价值观，懂得什么是真善美、什么是假恶丑，不断提升个人道德修养和思想境界，发扬进取精神，以更加成熟的姿态投身社会，建设新时代中国，灌输理论在这方面起到至关重要的作用。
3.培养正义感和公民意识
在肩负祖国所赋予的重任时，高校学生的正义感和公民意识显得尤为重要。这不仅是在课堂上教会学生如何遵守法律规定，更重要的是要让学生在校园里时刻保持着公民意识，并且执着地去追求自己正确的政治信念和行为准则。因此，灌输理论也就成为了一种培养正义感和公民意识的有效手段。
二、实现路径
1.充分利用多元化教育资源，不断拓展学生的思想视野
高校校园内是个大熔炉，不同背景的师生汇聚在这里，他们的思想观念、价值观、文化品味都有所不同。高校可充分利用多种渠道，比如教育资源共享网络、校内读书会、优秀教师园地等开展主题文化活动，让学生接触不同的思想潮流、文化形式、旧书珍本和新近视频资料，进一步拓展他们的思想视野，同时也培养他们的审美价值和判断能力。
2.提高教育的互动性和针对性
为了更好地实现灌输理论所需要的效果，我们需要更加注重对学生的具体情况进行分析和研究，培养针对性强的教育方案。这就要求我们将高校思政课的教学方式和方式多样化，注重充分尊重学生的主体性和创造性，充分发挥学生的智慧和创造力，提高教育的互动性和针对性。
3.建立完善的考评制度
为了把灌输理论的学习和教育更加好地融入到高校思政教育体系之中，我们还需要建立一个完善的考评制度。这个制度不仅包括将灌输理论的考核纳入到高校思政课的考核中，而且还需要充分尊重学生的主体地位，鼓励他们自主学习和自主创新，营造良好的教学氛围和评价机制。
总之，灌输理论对于高校思想政治教育来说，具有基础性、普遍性和时代性三个方面的重要价值。如何更好地实现灌输理论在高校思政教育中的价值，需要我们将灌输理论与高校思政理论相结合，不断优化设计和推进实践形式，潜心研究并不断总结反思，进一步促进思想教育的改革与创新，推动我国高校思政教育事业的进一步发展。