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第1讲人体的内环境与稳态 考纲研读备考定位 考纲要求核心素养稳态的生理意义1.生命观念——通过掌握内环境的组成及其稳态,形成稳态与平衡的生命观。 2.理性思维——通过分析体液各成分间相互转化的模型图,培养科学思维能力。 3.科学探究——通过“生物体维持pH稳定的机制”实验,提高实验设计及对实验结果分析与讨论的能力。 4.社会责任——通过总结内环境稳态失调引起的疾病,形成关注人类健康的态度。考点一内环境的组成及相互关系 ZIZHUXUEXITANJIUTISHENG 自主学习·探究提升 基础梳理 1.内环境的组成 (1)体液与内环境: 2.内环境各成分间的关系 细胞内液eq\o(,\s\up7(细胞膜))eq\a\vs4\al(组织液)eq\o(,\s\up7(毛细血),\s\do5(管壁))血浆eq\o(――→,\s\up7(淋巴循环),\s\do5(左右锁骨下静脉))eq\a\vs4\al(淋巴)毛细淋巴管壁 3.内环境 细胞名称所生活的内环境血细胞血浆组织细胞组织液淋巴细胞、吞噬细胞血浆、组织液、淋巴毛细血管壁细胞血浆、组织液毛细淋巴管壁细胞组织液、淋巴口腔上皮细胞组织液4.填写血浆主要成分示意图: 5.组织液、淋巴的成分 二者的成分和含量与血浆相近,最主要的差别是血浆中蛋白质含量较高。 思维辨析 易错整合,判断正误。 (1)人体内细胞外液构成了人体内环境(√) (2)人体内细胞外液主要包括组织液、血液和淋巴(×) (3)细胞外液存在于细胞外,约占体液的1/2(×) (4)血细胞和心肌细胞所需的营养物质都是直接来自血浆(×) (5)机体组织水肿时血浆和组织液中的水分仍可相互交换(√) 延伸探究 下图表示人体中部分体液的关系图,据图分析: (1)图1中的甲、图2中的A和图3中的a分别代表什么?(2)说出根据单双箭头判断内环境成分的技巧。 [提示](1)组织液、血浆、淋巴。 (2)单方向(箭头)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①淋巴形成:组织液→淋巴,②淋巴流向:淋巴→血浆)) 双方向(箭头)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①组织液血浆,②组织液细胞内液,③血浆血细胞,④淋巴淋巴细胞)) KAODIANTUPOPOUXINANDIAN 考点突破·剖析难点 重难精讲 血浆、组织液、淋巴的异同点 成分 项目血浆组织液淋巴存在部位血管组织细胞间隙淋巴管成分来源①从消化道吸收而来 ②从组织液中回渗而来 ③淋巴在左右锁骨下静脉汇入①血浆透出毛细血管壁 ②组织细胞代谢产生①组织液渗入毛细淋巴管形成 ②由消化道吸收而来化学成分含有水、无机盐、蛋白质等,血浆中蛋白质含量较高,而组织液和淋巴中蛋白质含量很少三者之间的转化关系 (1)细胞内的成分≠内环境的成分 一切只能存在于细胞内的物质,如血红蛋白、细胞膜上的载体蛋白、胞内酶(如呼吸氧化酶)等,不属于内环境的成分。 血液各成分关系可表示为: (2)体内液体≠内环境 一切与外界相通的管腔、囊腔(如呼吸道、消化道、膀胱、子宫等)及与外界相通的液体(如尿液、泪液、汗液、消化液等),不属于内环境。 (3)细胞外液并不适用于所有动物:多细胞动物有细胞外液,单细胞生物无所谓“细胞外液”。 精准命题 例1(2019·山东省烟台市高三期末)根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断,下列相关说法中不正确的是(B) A.在图中①-⑤处应当用双向箭头表示的有①④⑤ B.乙酰胆碱酯酶、溶菌酶和消化酶均属于内环境的成分 C.神经系统与内分泌系统参与图中所示的物质交换过程 D.组织液、淋巴和血浆在含量及成分上不完全相同 [解析]多细胞生物体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换,组织液和细胞内液、组织液和血浆间可相互渗透,因此在图中①-⑤处,应当用双向箭头表示的有①④⑤,A正确;乙酰胆碱酯酶、溶菌酶均属于内环境的成分,但存在于消化道中的消化酶不属于内环境的成分,B错误;神经系统与内分泌系统起调节作用,间接参与图中所示的物质交换过程,C正确;组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近,但血浆中含有较多的蛋白质,D正确。 归纳总结 “四看法”排除不属于内环境的成分 一看—eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(是否是细胞内特有的物质,如血红蛋白、胞内酶,呼吸酶、RNA聚合酶、解旋酶)) ↓ 二看—是否是细胞膜上的成分,如载体、受体等 ↓ 三看—eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(是否是外界环境液体的成分,如消化液、尿液、泪,液、汗液、体腔液等中的成分)) ↓ 四看—是否是不能被人体吸收的物质,如纤维素、麦芽糖等 〔对应训练〕 1.(不定项选择题