离散型随机变量.pdf

2024-10-25

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第二章离散型随机变量一、教学目的与要求1、掌握随机变量的概念，离散型随机变量的分布列，会用Ch1求事件概率的方法，求随机变量的分布列；2、熟悉随机变量的数学期望，方差的概念，会应用分布列求数学期望、方差；掌握数学期望，方差的性质；3、掌握二维随机变量的分布，边际分布的概念，会应用联合分布列求边际分布，会计算二维随机变量的数字特征，会判定随机变量的独立性与相关性。4、掌握随机变量函数分布的求法，会求随机变量函数的数字特征。二、教学重点与难点重点是分布列的求法，期望与方差的计算。难点是二维随机变量联合分布列的

2024-08-19

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离散型随机变量的分布列（二）引例前进返回返回例2。在含有5件次品的100件产品中，任取3件，求：（1）取到的次品数X的分布列；（2）至少取到一球的概率。

2024-08-31

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1、随机变量：随机试验中每一个试验结果都可以用一个确定的数字来表示,这个随着试验的结果变化而变化的量叫做随机变量。例1、在含有10件次品的100件产品中，任意抽取4件，可能含有的次品件数X是否为一个随机变量？若是，该怎样表示它？并说明意义。2、离散型随机变量：所有取值可以一一列出的随机变量称为做离散型随机变量。下列随机事件结果，是离散型随机变量吗？若是，你能表示它吗？（1）在一次绘画作品评比中，设一、二、三等奖，你的一件作品获得的奖次。（2）掷两次骰子，两次结果的和、差、积、商。（3）一只小猫从出生（40

2024-10-16

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离散型随机变量（一）一.随机事件：在一定条件下可能发生也可能不发生的事件几点说明：（1）求一个事件的概率的基本方法是通过大量的重复试验（2）概率可看作频率在理论上的期望值，它从数量上反映了随机事件发生的可能性的大小，频率在大量重复试验的前提下可近似地作为这个事件的概率（3）必然事件的概率为1，不可能事件的概率为0，因此一个试验如果满足下述条件：（1）试验可以在相同的条件下重复进行；（2）试验的所有结果是明确的且不止一个；（3）每次试验总是出现这些结果中的一个，但在试验之前却不能肯定这次试验会出现哪一个结果

2024-09-16

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